二年級孩子不喜歡寫作業(yè)，屬于正?，F(xiàn)象，因為這個階段的孩子還沒有意識到學習的重要性。所以家長應該監(jiān)督孩子，樹立他們的時間觀念，合理安排他們的周末時間，讓他們能夠勞逸結合，有效率的完成自己的作業(yè)。

二年級的小孩不愛寫作業(yè)怎么辦

1、平靜的溝通。如果孩子真的不愿意做作業(yè)，我們可以選擇冷靜地溝通，永遠不要變得暴躁，否則孩子會和我們針鋒相對。我們可以簡單地和孩子交流，問孩子為什么不愿意做作業(yè)？我們以有說服力的方式教孩子，讓他們可以改變自己的心態(tài)。當孩子的煩躁情緒消退時，他們可以把所有的時間都花在家庭作業(yè)上。

2、制定學習計劃。一開始，我們也可以為孩子制定一個學習計劃，而學習計劃也可能與時間有關。我們不僅要讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有的事情，我們還要讓孩子知道，按照計劃去做事情是很開心的。

因為只要我們制定一個學習計劃，按照學習計劃去做，當所有的家庭作業(yè)都完成后，我們可以獎勵孩子一段時間，讓孩子做一些自己喜歡的事情。勞逸結合，讓孩子明白作業(yè)不是一件難事，從而幫助他們。

3、合適的環(huán)境。我們希望孩子主動做作業(yè)，我們應該為他們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。孩子做作業(yè)的時候，我們不能一直打擾他們，讓他們沉浸在這樣的環(huán)境中，自由寫作也是很有必要的。當環(huán)境變得合適時，孩子就不會一直浪費在其他無用的地方。時間長了，孩子自然會養(yǎng)成主動做作業(yè)的好習慣。

三年級是孩子小學階段比較重要的一個時期，很多孩子在這個時候產(chǎn)生不愿意學習，不寫作業(yè)的情況，對此家長要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

三年級小孩不愛寫作業(yè)怎么辦

1、找原因，可以在作業(yè)當中針對這一類孩子可能總是不斷地問父母，這一題不會做，坐下來之后，又發(fā)現(xiàn)下面一題也不會做，于是這樣來來回回地去問父母，浪費了不少的時間，如果遇到這類問題，建議家長可以讓孩子把會做的題目先做完，不會做得再統(tǒng)一去問父母。

2、適當?shù)墓膭?。如果作業(yè)較多也會引起孩子的畏難情緒，家長可以適當?shù)墓膭詈⒆油瓿呻A段性的小目標。比如三頁作業(yè)可以分成三次小任務，能很好的做完一頁就應該適時的鼓勵。甚至可以反過來，讓孩子監(jiān)督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。

3、幫助孩子制定學習規(guī)劃，孩子玩起來會忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學習計劃，開始對孩子要求不要太高?？梢砸徊絹?。只要孩子。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個接受過程。

4、家長要有正確的教育態(tài)度，教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能帶來孩子對，學習的熱愛，只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。

孩子在一年級和二年級的時候，都是比較不喜歡寫作業(yè)的，因為這個時候的孩子，剛剛從幼兒園升到小學，所以并沒有培養(yǎng)成良好的學習習慣。家長首先要做的就是讓孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，這樣才可以讓孩子自主的去學習，對學習產(chǎn)生興趣。

二年級的孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

給孩子一個安靜寫作業(yè)的環(huán)境，如果你讓孩子去寫作業(yè)，自己卻一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點?！?/p>

孩子主動寫作業(yè)時家長可以鼓勵孩子多夸夸孩子，孩子完成作業(yè)了家長可以適當獎勵孩子東西，像一些小玩具或是孩子愛吃的零食，這樣下一次孩子就會更積極的去完成作業(yè)。

家長可以自己拿一本書，坐在孩子旁邊看書，這樣孩子也會有榜樣學習，當孩子有需要幫助時，可以第一時間找到家長。

但不建議家長就是死盯著孩子寫作業(yè)，慢一點又開始嘮叨與焦慮，就會導致孩子寫作業(yè)更慢。

有些家長發(fā)現(xiàn)很多正在上二年級的學生不愛寫作業(yè)，有些學生不管家長怎么催促就是不寫作業(yè)，家長對此感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么才能幫助到孩子，有的家長著急的一味對孩子發(fā)火，這樣的做法是大錯特錯的。

二年級學生不愛寫作業(yè)怎么辦

1、不管學習多緊張，家長要學會給孩子松弦。不管期末復習階段的學習如何緊張，家長都要學會給孩子“松弦”。我們家長和老師的習慣是給孩子上弦，不妨站在小學生的角度想一想，孩子在學校上一天課，回家還要學習寫作業(yè)做練習，好不容易結束了一天的學習，想看會電視，家長又說，不行，太晚了，早點睡。

2、接納孩子，不要責備孩子。當我們帶著這些期待和標準去看待孩子行為的時候，就會覺得孩子的所作所為大部分是錯的。于是家長就焦急、就生氣，就吼孩子。

但是對于孩子來說，他并沒有意識到家長為什么生氣，也沒有意識到為什么要寫作業(yè)？因為他根本沒有意識到寫作業(yè)的重要性。

特別是一些家長，在孩子從學校回來的時候就馬上讓孩子寫作業(yè)，其實這對孩子有點“不近情理”。因為孩子在學校已經(jīng)“辛苦緊張”大半天了，所以孩子回到家肯定就想“放松”一下，這個時候讓孩子寫作業(yè)，孩子會聽嗎？

二年級的孩子年齡還小，還不懂得學習的重要性。不愛寫作業(yè)，說明他對學習不感興趣，這時候父母應該陪伴他學習，因為父母是孩子的第一任老師。如果家長靠打罵的方式，讓孩子自主學習是不可行的。家長的陪伴會激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子在學習中充滿動力。

二年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的興趣。比如，在孩子的房間制定一個寫作業(yè)評價表，用星級來評價。主動寫作業(yè)一次得一顆星，若按時完成，再得一顆星；若完成的又快又好，就再得一朵小紅花。讓孩子每天看他完成作業(yè)的情況，循序漸進，直到孩子改正過來，養(yǎng)成了好的學習習慣，家長就可以放手了。

2、限制孩子玩耍的時間來約束孩子。若在規(guī)定的時間里完不成作業(yè)，對不起，就取消玩耍或不能看動畫片。孩子為了達到他的目的，就會加快寫作業(yè)的速度。

3、對于做作業(yè)拖拉的，家長可以制作學習計劃表。比如每天放學后的時間計劃表、周末計劃表、假期計劃表。嚴格按照計劃表來執(zhí)行。如果做作業(yè)時間是一個小時，但孩子做作業(yè)時拖拖拉拉，一個小時沒做完。家長這時候要有強大心理，嚴格執(zhí)行計劃表，禁止孩子再做作業(yè)，至于造不成作業(yè)的后果，自己負責。

4、家長得成為孩子的好榜樣。作業(yè)如果是老師留的，那必須讓孩子無條件完成，讓孩子感受到你堅決的態(tài)度。但如果這作業(yè)是家長給孩子留的，那你們一定要協(xié)商好，讓孩子心甘情愿去做，才能保證正確率和質(zhì)量。

孩子不愛寫作業(yè)一直是家長最頭疼的問題之一，其實孩子對家庭作業(yè)的反感與父母的教育方式直接相關。那么面對孩子不喜歡做作業(yè)，家長首先要搞清楚到底是什么原因，只有了解孩子不愛寫作業(yè)的原因，就能對孩子做出針對性地指導。

小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦

1、學習不能操之過急。我們會看到有些家長要求孩子一到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)才去做別的事情，其實這種做法是非常錯誤的。

學習本該是一個過程，不能急于求成，我們要享受過程。然后這個過程會有困難，會有快樂，遇到問題會煩惱，會思考，但解決問題后，我們也會很開心，很清楚。所以我們要享受學習的過程，不要操之過急。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導孩子做一會兒作業(yè)，然后適當玩一會兒，放松一下，讓孩子感受到勞逸結合，等他們休息夠了再做作業(yè)。這樣可以讓孩子不會太累，也不會對作業(yè)太無聊。

3、營造安靜的家庭學習氛圍。要讓孩子安心學習，家長首先要安定下來。孩子在家學習的時候，家長不妨看看書、看報，或者做一些不影響孩子學習的適當?shù)募覄栈睿灰曇籼蠡蜃尯⒆痈信d趣。

孩子不愛寫作業(yè)，寫作業(yè)習慣不好，總是拖拖拉拉無法按時完成作業(yè)。這和孩子對作業(yè)沒有興趣、勞累疲憊、遇到的題目太難等原因有著很大的關系。想要幫助孩子做出改變，需要找到具體的原因，根據(jù)原因正確的幫助孩子做出調(diào)節(jié)。

小孩不愛寫作業(yè)拖拉不專心怎么辦

1.不要放任自由

很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔很大的壓力，其實，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進步，不給點壓力也是不現(xiàn)實的事情，所以，適當讓孩子受約束。

2.勤快不要懶散

我們應該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒有上進心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動迅速。