高中生每天起早貪黑的學習，這個過程非常的辛苦和艱難，但是也是在為未來積蓄能量，如果考不出考的成績就會產生厭學情緒，對于厭學的孩子，家長不能再吵罵孩子了，孩子本來就很痛苦，家長如果不理解孩子，會讓孩子崩潰的。

高二孩子說學不進去怎么辦

讓孩子產生危機感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數字形式，讓孩子的內心產生緊迫感。

家長要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時期，對學校的環(huán)境、規(guī)章制度、本班同學和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下，往往會因為缺乏新鮮感、陌生感而失去了學習的興趣和熱情，也往往會為高一的努力沒有達到預期的目標而自暴自棄，從而在高二階段對學習失去了信心。

因此在高二階段，不應該放松對自己的要求，要一如既往的努力學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，把各科基礎知識學好，為高三的最后沖刺打下扎實的基礎。

幫助孩子提高自學能力。高中老師的主要精力在教學上，對學生的管理、學習狀態(tài)的關注度明顯低于初中老師，這也是很多孩子一上高中就出現(xiàn)學習困難的重要原因，加上高中課程難度增加，問題就更突出。

家長都希望自己的孩子能聽話，好學，但是許多家長被自家孩子不想上學、不愛讀書的現(xiàn)實問題所困擾。要如何教育孩子，成為了一個難題。

孩子學不進去厭學怎么辦

家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，父母要了解到這些情況，平時孩子在學校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

家長有時間就要帶孩子走出去，大千世界，好玩好看的東西會讓孩子目不暇接，孩子有感興趣的，就會向家長提出來。家長通過細致入微的觀察，捕捉到孩子的興趣后，就要有計劃地引導，從而讓孩子喜歡上學習。

家長注意讓孩子要縱向對比，不要橫向對比，縱向對比是和孩子自己的過去相比，橫向對比是與別的同學對比?？v向對比只要有進步，就應鼓勵和表揚。

家長要經常跟老師交流，了解孩子在學校發(fā)生的事情，也可以多跟老師說一說自己的看法，在教育上共同探討，要知道，作為老師其實是很愿意傾聽家長的想法的。

高三的學習自然是緊張的，而且沒有計劃的學習是非常盲目的。很多孩子的學習沒有規(guī)劃，每天很忙碌，但是一天下來也不知道自己學了些什么。慢慢的就會導致學不進去。

孩子高三學不進去怎么辦

1、家長需要讓孩子保持合理的作息時間，學習效率低下的時候熬夜并不能解決問題反而會使問題惡化。第一天學不進去，熬夜加班學，第二天一天沒狀態(tài)，繼續(xù)熬夜，第三天狀態(tài)還不如第二天，長此以往會形成惡性循環(huán)。所以，無論學習效率如何千萬都不要熬夜。

2、如果孩子真的學不進去了，可以適當的體育鍛煉可以愉悅身心。出去跑跑步，打打球，調整下心情，鍛煉下身體。心情愉悅了，身體放松了，也許就學進去了。

3、父母與孩子之間，肢體上的接觸越來越少。在很多家庭，孩子上高中以后，父母與孩子之間，都很久沒有擁抱過了。實際上，當孩子感覺非常脆弱的時候，父母的擁抱，能夠給孩子以安慰，給孩子以鼓勵，給孩子信心，讓孩子知道父母一直都與他同在。

4、一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多孩子在邊學習邊聽音樂?；蛟S會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

在面對孩子的教育問題時，如果家長聽孩子說不想學習了，有的家長就會非常的生氣，其實家長最好是清楚孩子為什么不學，現(xiàn)在的孩子壓力確實大，幫助調節(jié)孩子的情緒也是很重要的。

孩子為什么學不進去怎么辦

1、孩子感覺很多事情要做，感覺有太多東西不會。往往一兩道題做不進去，就感覺太難了，太不愿意做了，感覺到自己無法解決那么多的麻煩。

2、學習基礎太差。經過努力成績沒有任何進步，或者學習發(fā)展嚴重地不平衡。提前進入了考大學沒有希望的誤區(qū)。沒有學習的勁頭。

3、孩子搞不懂為什么要學習，因為長輩沒有受過很好的教育照樣過得很好。這類孩子主要是因為沒有明確的學習目標，成績自然不會太好。家長應及時要幫助孩子找到學習目標，這樣他的學習成績自然會有所提高。

孩子就是不愛學，家長可以這樣管

聽不懂課的現(xiàn)象會讓高中的孩子對自我的學習能力產生懷疑，這個問題不解決將是給高中三年開了一個不好的頭，往后的學習會越來越糟。其實家長完全可以幫助孩子改變現(xiàn)狀，關鍵就是要有正確的做法。

高中孩子上課聽不進去課怎么辦

第一、初中的學習內容淺顯很多，即便不去課前預習，老師講到哪里跟到哪里，一樣科科都能掌握。但是高中的課程難度加大了好幾個層次，聽不懂課的根本原因在于之前從來沒有接觸過這些新知識。所以讓孩子養(yǎng)成預習的習慣很重要。

第二、家長知道孩子最主要的原因就是因為學生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。家長給孩子制定了一個學習計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。這樣孩子會有很大的改變。

第三、孩子進入高中以后，有些學習習慣是比較好的，但是有些學習習慣是不適合高中學生的，如果學生真的愿意學習，進入高中以后孩子就要及時的調節(jié)自己的學習習慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學習方式，成績提升上去。

第四、家長需要與老師良好的溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助學生學習。家長在家里面幫助學生學習，老師在學校里面幫助學生學習。都是為了學生的成績有所提升，所以家長和老師的溝通也是很有必要的。

很多家長都說，在很多時候家長都是想學習的，也知道自己應該努力，不能放棄學習，但是一到要學習的時候，孩子又學不進去，總是在學習的時候發(fā)呆走神，關于這種情況，家長也教育過孩子幾次，但是效果都不是很好，孩子依舊是學不進去，對此家長也是比較束手無策了。

孩子總是學不進去怎么辦

1、善于尋找孩子的亮點。比如他語文學的不好，但是你可以夸夸他字跡工整?？傊褪钦业揭粋€學習上的亮點，就玩命表揚。有的家長就是總把表揚送給“別人家的孩子”，長期下來孩子不僅對自己沒有自信，還會對學習有排斥心理。

2、幫孩子選擇正確的學習方法，在為孩子解決難題的路上會遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費力效率低、認真上課回家后知識點卻記不住、課上經常開小差等等，這些不良的習慣不旦會影響孩子的學習，長期下去會導致孩子喪失學習動力，學不進去和厭學的想法。

家長這時不能一味的指責，一方面要幫孩子找出原因，最重要的是幫孩子解決問題，一味的指責只會讓孩子對學習沒有興趣，甚至有逆反心理。

3、提高學習的快樂感。人是趨樂避苦的，能讓我們開心的事情就會多做，所以可以讓孩子在睡前回想一下開心的事情，然后再想想明天的學習安排。如果你的孩子是嚴重的條件性厭學，比如、偏科型、學習困難型、情緒失控型等等，父母能做的，就是第一時間帶孩子進行專業(yè)輔導，對孩子進行針對性的行為干預。

隨著孩子不斷的成長，也從最開始的幼兒園進入了小學，然而很多的小朋友經歷了小學一年級的洗禮之后，二年級的開始階段就出現(xiàn)了厭學的情況，這讓許多的父母都苦惱不已，甚至有的父母都不知道應該采取什么樣的方法教育孩子，面對這種情況家長應該怎么辦呢？

二年級孩子學不進去怎么辦

1、激發(fā)孩子的學習興趣，孩子沒有學習的興趣，自然沒有辦法投入學習中去，那么如何激發(fā)孩子的學習興趣呢？其實我們可以把它放在日常生活當中去，比如說：帶孩子去玩的時候，我們就可以注意引導，讓孩子去發(fā)現(xiàn)很新鮮的事物，激發(fā)孩子學習的興趣。

通過生活中的小游戲和小互動，就可以很好地幫助孩子培養(yǎng)他的學習興趣。同時，也可以把ta學科上的一些簡單的知識點融入到生活當中。

2、開發(fā)孩子的思維能力，孩子的成長過程中，是慢慢由具體形象思維過渡到抽象的邏輯思維，慢慢由認識具體的實物到可以接受一些符號、圖形類的東西，去做一些更復雜的邏輯推理。有些孩子在學習的過程中，無論講多少遍，他就是聽不懂，那很有可能是孩子思維的邏輯沒有準備好。

在日常生活當中，我們也可以通過一些好玩的游戲，甚至給孩子講一些推理的故事，都可以很好地幫助孩子開發(fā)他的思維能力。