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孩子總是厭學怎么辦

2024-09-21209
  • 孩子總是厭學怎么辦

    孩子厭學是家長最為煩惱的一件事,厭學的原因有多種,家長要和孩子溝通找到根源,從根本上解決厭學問題,并提高孩子的學習興趣。

    孩子總是厭學怎么辦

    第一步:控制自己情緒,安撫孩子情緒。

    孩子不想上學家長肯定生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵是解決不了根本問題的,只會讓孩子更叛逆。家長要做的就是安撫他的情緒,告訴他,沒事的,要讓他覺得,父母理解他的行為。不上學這件事在孩子眼里是是一件不可能的事,如果你讓他覺得理解你,讓他覺得父母是站在他這邊的,父母是和他一個陣營的,這樣就能贏得孩子的信任,情緒也自然得到了安撫。

    第二步:不要急。

    不要過于著急讓他重回學校。先幫孩子請幾天假,順便向老師了解一下孩子的近況,如果問題沒得到解決就重回重回學校,孩子遲早還會出現(xiàn)不想上學的情況,先讓孩子放松一下,家長領著孩子一起運動一下,出去玩玩,看看風景,或者孩子有什么愿望幫他實現(xiàn)一下。滿足他,通過這種行為來取得孩子對你的信任,放松對你的戒備。

  • 孩子總是說累不想上學怎么辦

    家長知道學習對于孩子來說是很重要的,可是學習并不是那么容易的,這其中的辛苦會讓孩子在學習上產(chǎn)生退縮的心理,孩子會覺得學習很累,從而變得不想上學。

    孩子總是說累不想上學怎么辦

    1、與孩子溝通交流。孩子不想上學,家長聽了肯定特別生氣,但家長首要的是要控制好自己的情緒,降低自己的焦慮,在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通,找出孩子不想上學的原因,看孩子有什么訴求和苦衷。

    2、耐心開導。家長不要用恐嚇或者誘惑的方法讓孩子不情愿的去學校。例如說“以后不給你買好吃的了”,“不聽話,媽媽不喜歡你了!”之類的話,這樣會造成孩子的心里創(chuàng)傷。家長可以給孩子講一些寓言故事,說明學習的重要性。

    3、給緩沖期。孩子情緒激動時,先想辦法幫孩子請假,讓孩子能休息一下,給孩子一個冷靜的時間,待孩子的情緒穩(wěn)定了,再跟孩子好好談談,共同找解決的辦法。

    4、父母可以陪孩子玩一會,或者讓孩子有機會玩一會,勞逸結(jié)合。也可以和孩子一起學習共同努力,讓孩子感覺有人陪伴和力挺?;蛘邘Ш⒆右黄鹕詈粑は胍粫?。這樣孩子更容易有能量。

  • 孩子總是學不進去怎么辦

    很多家長都說,在很多時候家長都是想學習的,也知道自己應該努力,不能放棄學習,但是一到要學習的時候,孩子又學不進去,總是在學習的時候發(fā)呆走神,關于這種情況,家長也教育過孩子幾次,但是效果都不是很好,孩子依舊是學不進去,對此家長也是比較束手無策了。

    孩子總是學不進去怎么辦

    1、善于尋找孩子的亮點。比如他語文學的不好,但是你可以夸夸他字跡工整??傊褪钦业揭粋€學習上的亮點,就玩命表揚。有的家長就是總把表揚送給“別人家的孩子”,長期下來孩子不僅對自己沒有自信,還會對學習有排斥心理。

    2、幫孩子選擇正確的學習方法,在為孩子解決難題的路上會遇到各種各樣的困難,如閱讀非常費力效率低、認真上課回家后知識點卻記不住、課上經(jīng)常開小差等等,這些不良的習慣不旦會影響孩子的學習,長期下去會導致孩子喪失學習動力,學不進去和厭學的想法。

    家長這時不能一味的指責,一方面要幫孩子找出原因,最重要的是幫孩子解決問題,一味的指責只會讓孩子對學習沒有興趣,甚至有逆反心理。

    3、提高學習的快樂感。人是趨樂避苦的,能讓我們開心的事情就會多做,所以可以讓孩子在睡前回想一下開心的事情,然后再想想明天的學習安排。如果你的孩子是嚴重的條件性厭學,比如、偏科型、學習困難型、情緒失控型等等,父母能做的,就是第一時間帶孩子進行專業(yè)輔導,對孩子進行針對性的行為干預。

  • 孩子總是不愿意寫作業(yè)怎么辦

    孩子總是不愿意寫作業(yè),家長需要分析孩子不愿意寫作業(yè)的原因,有可能真的是作業(yè)有難度,孩子產(chǎn)生了學習障礙,并不是故意拖延,只有知道原因,孩子不愿意寫作業(yè)問題才能得到徹底的解決。

    孩子總是不愿意寫作業(yè)怎么辦

    1、家長不要監(jiān)視孩子。家長不要一直緊盯著孩子學習。孩子一停筆思考,就詢問原因,催促孩子趕緊動手。發(fā)現(xiàn)孩子有寫錯了的地方,馬上指出來讓他改正。一直在家長的目光注視下,孩子也會感覺到非常不自在,更無法集中注意力,專心學習。

    家長在孩子寫作業(yè)的時候,不要動不動給他送吃的送喝的,噓寒問暖,時不時來一句“孩子渴不渴?餓不餓?累不累?要不要休息會?”,也許孩子當時正在聚精會神地思考題目,家長這么一打斷,靈感思路就沒了,孩子也會心生厭煩。

    2、幫助孩子制定目標。家長要幫助孩子制定一個目標。起初制定目標的時候,可以從短期開始。比如說,孩子如果不認真寫作業(yè)會有什么樣的懲罰。如果孩子完成得好的話,會有什么樣的獎勵!但是,建議家長在制定這個目標的時候,是潛移默化的,不要太明確。

    3、家長要讓孩子明確時間觀念。有些孩子時間觀念較差,做事分不清主次,回到家先躺下休息再玩會手機,磨磨蹭蹭拖到八九點才開始寫作業(yè)。晚上寫作業(yè)的效率又低,導致忙到十一二點才收工,影響了正常的作息時間,睡眠不足。

  • 孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

    面對孩子寫作業(yè)的這個事情上,很多家長都感到十分的苦惱,孩子總是完不成作業(yè),這讓家長操碎了心,還有的在寫作業(yè)的時候,總是拖拉磨蹭,要么就是心不在焉,面對孩子這種種的行為,家長可以采取什么樣的措施幫助孩子呢?

    孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

    1、要適當?shù)慕o予孩子鼓勵。如果孩子的作業(yè)做得很差,寫的很亂,可以讓他再做一次,如果他做得更仔細,可以給予孩子適當?shù)莫剟???梢杂么鷰弄剟罘?,比如,累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應的物品。也可以是精神獎勵,讓他休息和玩耍,比如,看一會兒電視之類的。

    2、制作日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表,每天幾點鐘開始寫作業(yè)、幾點鐘學習都清楚明白地列出來,當然同時玩耍的時間也要加上,培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習慣。

    如若違反要給予適當?shù)膽土P,比如減少看電視的時間(或玩游戲的時間)、免掉當月要買的玩具或推遲購買。

    3、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思,家長不妨帶孩子一起去戶外探險,或者將作業(yè)與體育活動、當前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡,讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學習,展開頭腦風暴,讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長,切勿越俎代庖,替孩子完成作業(yè)。

  • 孩子總是完不成作業(yè)怎么辦

    自從孩子步入校園之后,家長需要操心的事情就越來越多,不僅需要關注他們的身心健康,還需要抽一部分精力來輔導他們完成學習。但是在現(xiàn)實生活中,卻有很多孩子非常討厭寫作業(yè),每次都不能按時把作業(yè)寫完,這讓父母非??鄲馈?/p>

    孩子總是完不成作業(yè)怎么辦

    1、合理選擇寫作業(yè)的環(huán)境。作為家長,對于作業(yè)內(nèi)容我們無法改變,但我們卻可以做到給孩子提供一個能專心寫作業(yè)的環(huán)境。也許你會說,孩子每天都在自己房間寫作業(yè)啊,可總是寫得很慢呢!

    其實孩子寫作業(yè)的最佳地點不是自己的房間,而是客廳,這樣的話,孩子一邊寫作業(yè),遇到不會的,還可以問正在廚房準備晚餐的家長,當孩子沒有專心寫作業(yè)時,家長時不時也能督促一下,比他自己貓在房間寫作業(yè)要更好哦。

    2、及時排解孩子心中的壓力。當孩子不想寫作業(yè)時,家長可以問問孩子:最近在學校是不是學業(yè)壓力很大?無論孩子是否真的有壓力,當孩子得到父母的關心時,內(nèi)心也會感到溫暖。

    對有壓力的孩子,父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力,比如陪孩子下樓散心或運動,在家一起聽聽音樂放松心情等,當孩子感覺到輕松時,才會有動力做好眼下的事情。

  • 孩子總是裝病不想上學怎么辦

    生活中,總是有一些孩子不喜歡上學,對學習不感興趣,總是想著玩,于是便會用各種方式來逃避學習,比如裝病。家長應該時了解問題產(chǎn)生的原因,多鼓勵兒童,從而減少孩子的抵觸情緒。

    孩子總是裝病不想上學怎么辦

    1、找原因。找到孩子“裝病”的目的是解決問題的關鍵。因為在學校被人欺負?學習上有困難?老師批評他了?闖了禍,怕被發(fā)現(xiàn)?或者感到孤獨,希望父母陪伴在自己身邊?孩子裝病背后的原因復雜,父母要用理性的態(tài)度了解其中的緣由,坐下來耐心跟孩子聊聊,只有明白孩子在想什么,才能“對癥下藥”。

    2、多鼓勵。學會用正面的激勵方式,來引導孩子走出壓抑。當孩子在家里回避上學的問題的時候,如果家長情緒過于激動,一上來就抱怨,那么,就會傷害到孩子的自尊心,讓他們無所適從。

    家長情緒不要太過于激動,要學會克制自己的情緒,采用積極正面的態(tài)度來對待孩子。放低姿態(tài),學會理解孩子的感受,孩子才會慢慢對你敞開心扉,家長也才能夠找到解決問題的方法。

    3、培養(yǎng)自信。孩子想要對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,就必須培養(yǎng)自信,一味的批評只會讓孩子厭惡學習。孩子得到肯定和自信之后就會主動地學習,所以作業(yè)要放手去讓孩子自己寫,獲得更多的成就感,久而久之,作業(yè)的問題就迎刃而解。

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