很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，總是很難理解其概念等問題，經(jīng)常被家長說“不開竅”。所以家長在疑惑自己家一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦時(shí)，要先知道孩子為什么不開竅，然后才能有針對(duì)性的解決問題，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)開竅。

孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變思維。家長要引導(dǎo)孩子將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙宰约簽橹黧w，老師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式。數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師引導(dǎo)下，靠孩子自己主動(dòng)思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問題，而不能跟著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，被動(dòng)地接受所學(xué)知識(shí)和方法。

2、打好基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像蓋房子一樣，最重要的是打好基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，怎么做才能繼續(xù)修建呢？因此，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，要把目光放在因?yàn)橛X得過于簡單而忽視了一些基本知識(shí)上。家長想要改變一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不開竅的情況不是一蹴而就的，而是需要一步一步來的。

3、注重日常培養(yǎng)。家長要在日常生活里，注重培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的想象力以及思維能力的豐富拓展。

家長可以多讓孩子接觸一些和智能性的東西，這樣會(huì)激發(fā)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，很多智能的東西都是和數(shù)學(xué)相關(guān)的，多接觸這些東西會(huì)讓自己孩子變得更加的聰明，所以家長可以從這方面來培養(yǎng)孩子。

孩子數(shù)學(xué)不開竅首先要了解其中的原因，這樣才能對(duì)癥下藥；其次是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中得到快樂。只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，才能更快的提高成績。

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以在生活中不斷的去培養(yǎng)的學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)和生活中的一些事物關(guān)聯(lián)也是很大的。所以如果看到生活中一些和數(shù)學(xué)相關(guān)的事物，我們可以讓孩子自己思考，如果還能夠找到答案，那么我們相信，經(jīng)過一段時(shí)間，他一定會(huì)愛上數(shù)學(xué)。

2、打好基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像蓋房子一樣，最重要的是打好基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，怎么做才能繼續(xù)修建呢？因此，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，要把目光放在因?yàn)橛X得過于簡單而忽視了一些基本知識(shí)上。家長想要改變一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不開竅的情況不是一蹴而就的，而是需要一步一步來的。

3、因材施教。家長可以利用孩子好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，因循利導(dǎo)，耐心施教。例如，在數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，可以運(yùn)用孩子喜歡的看圖說話，實(shí)物教學(xué)，或通過玩游戲，猜謎語等方法，讓孩子有興趣動(dòng)腦子。

家長焦急孩子一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦的同時(shí)，一定要耐心的幫助孩子。畢竟，孩子正處于大腦的發(fā)育階段，也許孩子在家長長時(shí)間的引導(dǎo)下就對(duì)數(shù)學(xué)開竅了，到那時(shí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解一定會(huì)有所提高的。

一年級(jí)孩子不開竅建議家長要耐心鼓勵(lì)孩子，多陪伴孩子才能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果家長不停的指責(zé)孩子，就容易導(dǎo)致孩子心理壓力比較大，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。所以家長要及時(shí)的與孩子溝通，也可以進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)提起學(xué)習(xí)興趣。

孩子上一年級(jí)數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以在生活中不斷的去培養(yǎng)的學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)和生活中的一些事物關(guān)聯(lián)也是很大的，所以如果看到生活中一些和數(shù)學(xué)相關(guān)的事物，我們可以讓孩子自己思考，如果還能夠找到答案，那么我們相信，經(jīng)過一段時(shí)間，他一定會(huì)愛上數(shù)學(xué)。

2、讓孩子認(rèn)真聽講，復(fù)習(xí)鞏固。這里家長需要提醒孩子，在上課時(shí)必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識(shí)，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié)。

3、樹立孩子的自信心。孩子數(shù)學(xué)不開竅是因?yàn)樽衷~的知識(shí)不夠，有些字詞他們還不能理解。當(dāng)然也不能強(qiáng)求孩子去理解，需要家長慢慢來，仔細(xì)的教導(dǎo)孩子。

有耐心的教育，鼓勵(lì)他們自己理解題意，理解錯(cuò)了也沒事，主要是幫助孩子樹立做題的自信心，從一旁引導(dǎo)，用他們聽得懂的話去幫助他理解。閱讀能力是培養(yǎng)出來的，不是生來就會(huì)的。

有些孩子在上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是不開竅的，面對(duì)這樣的情況，家長不要著急，這是非常正常的情況，面對(duì)學(xué)生不開竅的情況，家長要注意采取方法幫助孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)，就像語文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語文讀不好。計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

家長可以每天，讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來越快，正確率越來越高。

2、讓孩子認(rèn)真聽講，復(fù)習(xí)鞏固。這里家長需要提醒孩子，在上課時(shí)必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識(shí)，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié)。

3、在生活中“尋找”數(shù)學(xué)。一年級(jí)孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)是吸收性的，同時(shí)他們也具有較強(qiáng)的模仿能力，通過模仿、習(xí)得語言形成自己的概念。

有些女孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績不好，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是不開竅，有些家長就非常著急，因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于孩子來說，是非常重要的一門學(xué)科，學(xué)好數(shù)學(xué)是非常重要的，所以在面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，就非常的著急。

一年級(jí)女孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、學(xué)會(huì)仔細(xì)閱讀。閱讀不僅僅是語文的事情，它對(duì)于任何一門學(xué)科來說都是首要的。有研究發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)或更早開始大量閱讀的孩子比三年級(jí)開始閱讀的孩子在其后的中小學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)理化學(xué)習(xí)方面潛力更大。

2、注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)。所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。

3、要注重課堂效率。小學(xué)一年級(jí)的孩子要注重課堂效率，在老師課程講課的過程中需要集中注意力，重點(diǎn)記憶老師所講的課程內(nèi)容，最好我們可以準(zhǔn)備好各科科目的筆記本，把各科重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上，以便于課后更好地進(jìn)行課程復(fù)習(xí)。

4、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)，就像語文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語文讀不好。計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

一年級(jí)孩子剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)，很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)候，對(duì)數(shù)字的理解都感覺比較難，用家長話來說就是不開竅。此時(shí)，家長千萬不要責(zé)備孩子，要多多鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助孩子度過這一時(shí)期。

一年級(jí)小孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)，就像語文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語文讀不好。計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。家長可以每天，讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

家長別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題，無非就是判斷，用加減乘除中的，哪種來列式解答，這些問題，其實(shí)就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會(huì)解答。

3、提供適當(dāng)?shù)膸椭?。一旦家長找出了孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸，就可以提供適當(dāng)?shù)膸椭?。如果孩子?duì)數(shù)學(xué)概念理解不夠深入，家長可以通過與孩子交流，找出孩子的困惑，并通過圖表、實(shí)物等方式幫助孩子理解。

一年級(jí)男孩數(shù)學(xué)不開竅，家長不要急，這是急不來的，還不如把精力和時(shí)間用在培養(yǎng)孩子耐心和學(xué)習(xí)上，我們平常要記得多多鼓勵(lì)孩子，陪孩子一起寫作業(yè)，輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)，平常多引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自學(xué)，預(yù)習(xí)新課，慢慢地，孩子就能對(duì)數(shù)學(xué)開竅了。

一年級(jí)男孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語文讀不好；計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實(shí)就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會(huì)解答。