孩子上課聽不進(jìn)去，總是跑神開小差，可能是孩子沒有休息好、專注點不對、課程內(nèi)容有難度，或者孩子對課程不感興趣造成的，家長要和孩子好好溝通，找到孩子聽不進(jìn)去課的原因，和孩子一起解決遇到的問題。

高中生聽不進(jìn)去課怎么辦

1.幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃

家長看孩子進(jìn)入高中一會成績就一直的在下降，家長很焦慮，覺得孩子這樣下去不行。家長知道孩子最主要的原因就是因為學(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。

家長給孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

2.要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中是孩子學(xué)習(xí)最為緊張的階段，這個時候孩子不僅學(xué)習(xí)時間緊迫，學(xué)習(xí)難度也很大，這也是讓很多孩子產(chǎn)生厭學(xué)想法的原因，有很多高中生因為學(xué)不進(jìn)甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法，家長要注意采取方法引導(dǎo)孩子。

高中生學(xué)不進(jìn)去想退學(xué)怎么辦

1、耐心與孩子溝通。有的孩子和家長說自己不想上學(xué)了，家長就會變得非常的暴躁，對孩子的態(tài)度也會變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會在這個時候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。

2、學(xué)會傾聽。家長們可以傾聽一下孩子內(nèi)心，孩子們不想上學(xué)肯可能是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學(xué)的原因說出來，有可能會讓孩子導(dǎo)致一生的遺憾。

3、了解孩子對學(xué)習(xí)的厭惡，這也是每兩天形成的。只有找到學(xué)習(xí)厭倦癥的根源，才能有針對性地進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)困難是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或?qū)χR缺乏了解造成的，從而導(dǎo)致越來越多的困難，這些都可以解決。

4、增加孩子的自信心。隨著高考臨近，不僅家長越來越緊張，來自學(xué)校的壓力也越來越大。這個時候很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，尤其是成績下降的時候。家長需要多和孩子交流，多鼓勵，了解孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)和解決。

孩子上高中了，總是出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的情況，在學(xué)習(xí)的時候總是發(fā)呆走神，對學(xué)習(xí)不感興趣，有些時候還很浮躁，高中作為孩子最重要的一個學(xué)習(xí)階段，面對如此繁重的學(xué)業(yè)，孩子出現(xiàn)這種情況也是可以理解，但是家長一定要及時采取措施。

高中生學(xué)不進(jìn)去浮躁怎么辦

1、家長要保持一顆平常心。家長對孩子的期望要從孩子的實際出發(fā)。家長望子成龍、望女成鳳的心態(tài)是可以理解的，但是如果不顧孩子的實際學(xué)習(xí)情況而一味讓孩子實現(xiàn)對孩子來說是不可達(dá)到的目標(biāo)就是不可取的。

只要孩子對高考盡力而為就可以了，不要把高考作為孩子的唯一出路，做好即使孩子高考結(jié)果不理想，也可以結(jié)合孩子的特點尋找適合孩子的其他出路的思想準(zhǔn)備。

2、家長要給孩子樹立勇于面對困難的榜樣。家長一定要考慮到家中備考的孩子，不要讓孩子受到自己不良情緒的影響。家長可以主動和朋友、家人傾訴煩惱，商量解決之法，爭取朋友家人的幫助和理解。家長在孩子面前不要無所顧忌的表現(xiàn)出來，因為孩子有可能誤解為是自己的哪些方面的錯誤引起了父母的不高興，進(jìn)而自責(zé)。

3、作為家長，我們必須做好后勤保障工作。要注意照顧孩子的生活和休息時間，讓孩子吃好、喝好、睡好，但生活盡量保持和以前一樣，不要給孩子之前的這段時間考試彌補吧，來不及了。

孩子上高中了，不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的情況，那就是上課聽不進(jìn)去，總是走神，有些時候喜歡做一些小動作，只要是跟學(xué)習(xí)無關(guān)的都喜歡做，面對這樣的情況，家長也很是著急，畢竟高中是孩子學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一個時期。

高中生上課聽不進(jìn)去怎么辦

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。家長看孩子進(jìn)入高中一會成績就一直的在下降，家長很焦慮，覺得孩子這樣下去不行。家長知道孩子最主要的原因就是因為學(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。

家長給孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

2、要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)入高中以后，有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是比較好的，但是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不適合高中學(xué)生的，如果學(xué)生真的愿意學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中以后就要及時的調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，成績提升上去。

3、引導(dǎo)孩子變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。高中的課容量大，課堂上老師講的知識點多，而且很多知識點難，不易理解。為了盡快消化吸收知識點，高中生要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，自覺主動的學(xué)習(xí)知識點。課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思考、主動地回答問題，課后及時復(fù)習(xí)。

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能會出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，這是很常見的，家長也不要過于著急，面對孩子學(xué)習(xí)困難，家長可以多與孩子溝通聊天，及時掌握孩子的思想動向，幫助孩子解決遇到的難題。

高中想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

高一現(xiàn)在學(xué)不進(jìn)去，可能多半是心理負(fù)擔(dān)比較重，或者跟家長的溝通不太好，這時候，家長就要引起注意，有時間多和孩子進(jìn)行心理上的溝通和輔導(dǎo)，讓孩子消除煩惱和憂慮，積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

幫助孩子調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。家長們可以從調(diào)動孩子的心態(tài)開始。比如，多和孩子講一講學(xué)習(xí)的重要性，可從興趣上來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)能力。正面積極給孩子自信心，多說些欣賞和鼓勵的話語。同時給孩子準(zhǔn)備一些必要的物品，增加孩子上學(xué)的幸福感。

讓孩子得到放松。高中家長可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

設(shè)置合理的學(xué)習(xí)計劃，把一些不會的東西去記一下，理解不了的多看看網(wǎng)上的課程視頻，多看幾遍，直到理解為止。不要總是呆房間，適當(dāng)?shù)挠龅?，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)時盡量放下手機去客廳看看電視或者做做運動。

高中孩子上課出現(xiàn)聽不進(jìn)去的情況一般都是因為聽不懂、學(xué)不會，上了高中要學(xué)習(xí)的知識有很多，要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，如果上課聽不懂，就會極其影響孩子的學(xué)習(xí)效率，影響孩子的學(xué)習(xí)心情。

高中上課聽不進(jìn)去怎么辦

孩子上了高中相信大多數(shù)家長都感覺出來了，生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了，學(xué)習(xí)時間比初中長了很多，也吃力了一些。這是由高中的知識特點決定的，高中的知識容量大，學(xué)習(xí)時間緊，必須要有高效率和快節(jié)奏才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

題主的孩子一周能有半天的休息時間已經(jīng)不錯了，好多學(xué)校一個月才休息一天。所以，作為家長心疼孩子的同時，也要理解高中的這種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，幫助孩子盡快的適應(yīng)高中生活。

注意調(diào)整精神狀態(tài)。一定要注意休息，人的精力充沛了，自然注意力就容易集中，意志品質(zhì)也會很堅強，這樣你才有好的心理和身體基礎(chǔ)實現(xiàn)聽課集中。這一點往往被你的老師和家長忽略，你可能也沒發(fā)現(xiàn)，往往是因為你的精力不夠，才在老師講課時，由于教室里很安靜，你的精力處于疲勞狀態(tài)而走神，有時甚至昏昏欲睡，這樣是聽不好課的。

要盡快進(jìn)入狀態(tài)。聽課是一環(huán)接一環(huán)的，脫節(jié)了自然節(jié)奏跟不上，思維跟不上，就算你精力集中，思維也亂了，怎么聽也是沒用的。這樣的情況不是你不集中，而是沒反應(yīng)過來。解決這個問題一是想辦法盡快進(jìn)入聽課狀態(tài)，再就是做好提前預(yù)習(xí)。

聽不懂課的現(xiàn)象會讓高中的孩子對自我的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，這個問題不解決將是給高中三年開了一個不好的頭，往后的學(xué)習(xí)會越來越糟。其實家長完全可以幫助孩子改變現(xiàn)狀，關(guān)鍵就是要有正確的做法。

高中孩子上課聽不進(jìn)去課怎么辦

第一、初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容淺顯很多，即便不去課前預(yù)習(xí)，老師講到哪里跟到哪里，一樣科科都能掌握。但是高中的課程難度加大了好幾個層次，聽不懂課的根本原因在于之前從來沒有接觸過這些新知識。所以讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣很重要。

第二、家長知道孩子最主要的原因就是因為學(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。家長給孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。這樣孩子會有很大的改變。

第三、孩子進(jìn)入高中以后，有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是比較好的，但是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不適合高中學(xué)生的，如果學(xué)生真的愿意學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中以后孩子就要及時的調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，成績提升上去。

第四、家長需要與老師良好的溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。家長在家里面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校里面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。都是為了學(xué)生的成績有所提升，所以家長和老師的溝通也是很有必要的。