孩子總是粗心大意，這是很不好的習(xí)慣，如果學(xué)習(xí)上總是粗心大意，那么等到考試的時(shí)候，因?yàn)榇中拇笠馐У姆謹(jǐn)?shù)肯定會(huì)很多，成績(jī)自然也不會(huì)好。我們要從生活中、小事中，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，這樣孩子做事就會(huì)有規(guī)律，也會(huì)養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

孩子總是粗心大意怎么辦

1、遵循整齊有序的生活：許多生活習(xí)慣都是兒童長(zhǎng)期培養(yǎng)起來的。如果一個(gè)兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣。

所以，建議家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ袆?chuàng)造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規(guī)律，不要打破“陳規(guī)”，家里的擺放要整齊，有固定的地點(diǎn)。通過養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，并把它轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中，就能夠有效地減少學(xué)習(xí)中的各種粗心現(xiàn)象。

2、一般糾正小孩粗心，平時(shí)注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)審題的習(xí)慣。并且養(yǎng)成細(xì)心思考的好習(xí)慣，做完作業(yè)后養(yǎng)成反復(fù)檢查的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子整理錯(cuò)題的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專時(shí)專用的好習(xí)慣。只要家長(zhǎng)平時(shí)注意和孩子培養(yǎng)好這些好習(xí)慣，就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)事的毛病。

3、言傳身教。孩子粗心的毛病不是一天就形成了。如果孩子從小生活在一個(gè)無序的家庭中，沒有一定的作息時(shí)間，沒有一個(gè)好的生活習(xí)慣，那么孩子做事就會(huì)丟三落四、馬馬虎虎。所以好習(xí)慣需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)，從小事做起。

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的問題，孩子寫作業(yè)的時(shí)候不是敷衍不認(rèn)真就是粗心大意，不管說教孩子多少次，就是記不住，有的家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，家長(zhǎng)千萬不要這樣做，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子做作業(yè)總是粗心大意怎么辦

1、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能認(rèn)真聽老師講課，很好地完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)；有些學(xué)生不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，寫作業(yè)馬虎，什么都不認(rèn)真，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的習(xí)慣。告訴孩子要認(rèn)真看問題，用心想問題，做作業(yè)首先求做對(duì)、做好，之后才是求快。平時(shí)要經(jīng)常催促孩子“讀題三遍，再下筆”，培養(yǎng)用心讀題，做完檢查的良好習(xí)慣。

3、提前準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。當(dāng)孩子因粗心大意而做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，父母不妨讓孩子在錯(cuò)題集集中把錯(cuò)誤整理出來，同他一起分析做錯(cuò)的根本原因，并找出規(guī)律。這類方式對(duì)于提高孩子了解粗心大意的危害，提高糾正粗心大意缺點(diǎn)的自覺性很有益處。

4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。父母可以和孩子一起制訂減少錯(cuò)誤的短期目標(biāo)，并約定獎(jiǎng)勵(lì)措施。每做到一個(gè)目標(biāo)就給予孩子精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這類用目標(biāo)來激勵(lì)孩子上進(jìn)，也能幫助孩子逐漸解決因粗心大意引起的錯(cuò)誤，進(jìn)而培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，老是有粗心的習(xí)慣，不是這道題算錯(cuò)了，就是另一道題忘記寫，每次家長(zhǎng)看到孩子因?yàn)榇中目鄣姆?，都非常無奈，面對(duì)孩子粗心的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，否者孩子會(huì)愈演愈烈。

孩子總是粗心怎么辦

1、盡可能減少對(duì)孩子的干擾。很多人學(xué)習(xí)和工作時(shí)粗心大意都是因?yàn)橹車母蓴_太多，這種情況下要盡量的減少干擾。比如說孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊說話，更不要看電視，也不要讓孩子邊做作業(yè)邊擺弄桌子上的東西。只有盡可能的減少了這些干擾，做起事情來才能更加的專心。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自查。學(xué)會(huì)自查也有利于改掉粗心大意的毛病，還能夠加強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。任何一個(gè)好習(xí)慣都不可能在一兩天內(nèi)養(yǎng)成，必須得堅(jiān)持才可以，所以說粗心大意的人一定要學(xué)會(huì)自查，不斷的督促和鼓勵(lì)自己，慢慢的就會(huì)變得越來越細(xì)心。

3、增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是做好一件事情的前提，有了責(zé)任心以后，孩子才會(huì)謹(jǐn)慎從事，細(xì)致認(rèn)真。孩子慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立的過程，也是他或她樹立責(zé)任心的過程。讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，也是鍛煉孩子責(zé)任心和耐心的一個(gè)過程。

4、教孩子學(xué)會(huì)的等待，當(dāng)孩子的物質(zhì)需求太容易得到滿足，往往不會(huì)珍惜，想要什么或做什么都是三分鐘熱度，這個(gè)時(shí)候我們要讓孩子學(xué)會(huì)等待。當(dāng)孩子提出需求的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以提出相應(yīng)的條件，讓他去完成。

孩子做題總是粗心大意，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)也很是操心，尤其是在考試的時(shí)候，明明不該錯(cuò)的題，卻因?yàn)榇中拇笠舛鴣G了分?jǐn)?shù)，最后導(dǎo)致孩子的整體成績(jī)不理想，對(duì)于這樣的情況，是時(shí)有發(fā)生，身為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子。

孩子做題總是粗心大意怎么辦

1、家長(zhǎng)要放手讓孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對(duì)父母的依賴。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就不會(huì)丟三落四了。

2、鍛煉孩子集中注意力。小學(xué)生為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、孩子粗心馬虎，鼓勵(lì)式教育是最正確的。要保持溫和、鼓勵(lì)的態(tài)度，這才是合格父母應(yīng)該做的，孩子出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，要用溫和的方式幫孩子指出來，鼓勵(lì)他以后讀題慢一些，做題更仔細(xì)一些，慢慢改正粗心馬虎的壞習(xí)慣。

孩子總是有粗心馬虎的習(xí)慣，不僅寫作業(yè)的時(shí)候喜歡粗心馬虎，很多時(shí)候考試時(shí)也喜歡粗心馬虎。這讓很多家長(zhǎng)操碎了心，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成績(jī)一直提升不上去，很大原因就是粗心馬虎導(dǎo)致的。

孩子考試總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長(zhǎng)時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海，做題就能正確運(yùn)用所有的已知條件。

2、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣。讓孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。每天做完作業(yè)，讓孩子自己整理好書包，每天把第二天需要穿的衣服，自己疊好放在床邊，只有生活、學(xué)習(xí)都整齊有序地進(jìn)行，粗心大意、馬馬虎虎才能避免出現(xiàn)。

3、家長(zhǎng)要去理解和接納孩子的粗心。在了解了導(dǎo)致粗心的原因之后，我們可以看到，孩子的粗心不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歸結(jié)為孩子學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，更不能粗暴的指責(zé)，孩子在面對(duì)粗心導(dǎo)致的后果時(shí)，他內(nèi)心也充滿了深深的自責(zé)和內(nèi)疚。理解和接納孩子，是幫助孩子增強(qiáng)掌控粗心的第一步。

4、平時(shí)要多注意孩子讀題的習(xí)慣。部分孩子看題的時(shí)候不細(xì)心，很有可能就會(huì)看成——寫出下列成語的反義詞。一字之差，答案千差萬別，所以，家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意孩子讀題的習(xí)慣。如果孩子有慌里慌張就下筆答題的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的糾正和引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)是家長(zhǎng)最為煩惱的一件事，厭學(xué)的原因有多種，家長(zhǎng)要和孩子溝通找到根源，從根本上解決厭學(xué)問題，并提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子總是厭學(xué)怎么辦

第一步：控制自己情緒，安撫孩子情緒。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問題的，只會(huì)讓孩子更叛逆。家長(zhǎng)要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒事的，要讓他覺得，父母理解他的行為。不上學(xué)這件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你讓他覺得理解你，讓他覺得父母是站在他這邊的，父母是和他一個(gè)陣營(yíng)的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。

第二步：不要急。

不要過于著急讓他重回學(xué)校。先幫孩子請(qǐng)幾天假，順便向老師了解一下孩子的近況，如果問題沒得到解決就重回重回學(xué)校，孩子遲早還會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，先讓孩子放松一下，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子一起運(yùn)動(dòng)一下，出去玩玩，看看風(fēng)景，或者孩子有什么愿望幫他實(shí)現(xiàn)一下。滿足他，通過這種行為來取得孩子對(duì)你的信任，放松對(duì)你的戒備。

家長(zhǎng)知道學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說是很重要的，可是學(xué)習(xí)并不是那么容易的，這其中的辛苦會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生退縮的心理，孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)很累，從而變得不想上學(xué)。

孩子總是說累不想上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通交流。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、耐心開導(dǎo)。家長(zhǎng)不要用恐嚇或者誘惑的方法讓孩子不情愿的去學(xué)校。例如說“以后不給你買好吃的了”，“不聽話，媽媽不喜歡你了!”之類的話，這樣會(huì)造成孩子的心里創(chuàng)傷。家長(zhǎng)可以給孩子講一些寓言故事，說明學(xué)習(xí)的重要性。

3、給緩沖期。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，共同找解決的辦法。

4、父母可以陪孩子玩一會(huì)，或者讓孩子有機(jī)會(huì)玩一會(huì)，勞逸結(jié)合。也可以和孩子一起學(xué)習(xí)共同努力，讓孩子感覺有人陪伴和力挺?；蛘邘Ш⒆右黄鹕詈粑は胍粫?huì)兒。這樣孩子更容易有能量。