初中生找不到目標，學習沒有動力，建議家長找到孩子好好進行聊一聊，問問孩子的理想，問問孩子喜歡什么，我們家長要多去觀察孩子喜歡什么，對于孩子的興趣要多去支持和鼓勵，不要限制孩子的正常喜好，這樣孩子學習才會有動力。

初中生找不到目標沒有動力怎么辦

1、認識到學習的重要性。首先要讓孩子認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然后給自己制定一個合適的目標，并進行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養(yǎng)成學習習慣。

2、在學習中獲得成就、滿足感。對于初中孩子沒有目標和動力，要讓孩子掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。

同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務，現(xiàn)在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。

3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養(yǎng)自學興趣。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生信息得到交流，思維得到調(diào)整。

初中生沒有學習動力的后果必然是成績迅速下滑，這也就導致很多孩子從小學升到初中后，出現(xiàn)兩極分化的主要原因，那么面對這些孩子家長應該怎樣教育他呢？

初中生沒有目標和動力怎么辦

1、父母要時刻關注孩子的學習動態(tài)，查漏補缺。經(jīng)常和學校老師溝通，如果發(fā)現(xiàn)上述情況，要么，報補習班或自己輔導孩子學習，要么就讓老師稍微放慢講課的進度，上課多關照一下孩子。父母要與老師聯(lián)合，把孩子的基礎打牢固！

2、及時鼓勵孩子，分析下滑原因。當孩子成績不理想時，有不少家長一味的責怪，從而害怕學習，這樣會使孩子失去學習的信心，更不愿意去學習了。只要這次考得比上次好，家長就應該及時鼓勵，然后陪孩子分析原因。

3、不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

家長如何幫助孩子設定目標

初中生沒有目標沒有方向，這對孩子來說，其實是很不利的，我們知道，只要孩子有了目標和方向，那么孩子在學習上就會更有動力，本來初中的孩子就處于青春叛逆期，心態(tài)不穩(wěn)定，我們更要鼓勵孩子有一個目標，這樣孩子的學習心態(tài)才不會受到影響。

初中生沒有目標沒有方向該怎么辦

1、要有一個平穩(wěn)的心理狀態(tài)。假如都還沒想好將來干什么，或是都還沒一個清楚的總體目標，何不先靜下心來搞好面前的事情。例如，先定個小目標，考一所理想的高中。

絕大多數(shù)人的夢想分階段的，在你處于一個比較好的層級和環(huán)節(jié)。那樣相對而言你發(fā)展方向和選擇會大量，到那時便有一個確切的精準定位。在九年義務教育下，中考是一個分界點，也是人生應對的第一考試，期待認真完成。

2、理解孩子，幫助孩子把情緒宣泄出來。初中生很容易遇到青春叛逆期，如果在遇上家長的打壓以及不理解，或者是身邊沒有要好的朋友，可以吐露心聲，那么，很容易誤入歧途，或者是在思想上有偏差。

這個時候我們需要的不是深思其根本原因在哪，孩子將走往何處，而是需要幫孩子將內(nèi)心壓抑的情緒宣泄出來，多去理解和認同孩子，從心理層面幫助孩子解決迷茫的問題。而不是在技術方面以分數(shù)為準，以孩子在班級的排名作為炫耀或者是貶低孩子的結(jié)果。

孩子升入初中之后，變得漸漸沒有了學習動力，甚至有點消極厭學，這讓家長操碎了心，趕緊采取一系列的措施，但是孩子的狀態(tài)，并沒有改變，孩子對于學習還是依舊如此，對此家長也是束手無策，不知道怎么辦才好了。

初中學生沒有動力怎么辦

1、給予孩子生活參與感和盡可能多的選擇的權利和自由。過度的管教和約束不利于孩子成就動機的培養(yǎng)，他會導致孩子的獨立性變差，成人之后往往缺乏競爭力和創(chuàng)造力。

那么，在我們制定了大致的學習、生活和工作規(guī)劃的框架下，我們盡可能多的給孩子選擇的自由和權利，比如穿什么顏色的衣服，周末選擇去哪里休閑做什么運動，培養(yǎng)什么課外興趣，甚至包括家里的一些事情，也讓孩子參與進來，民主決策。

2、親子關系很重要。孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育。

3、不要對孩子期望值過高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

高中時期是孩子很重要的階段，高中孩子面對的壓力對比初中階段來說要強很多，很容易就會出現(xiàn)各類問題。遇到孩子學習動力不足的情況，一定要幫助孩子盡快找到學習上的動力，避免孩子因為動力不足影響到學習效率和學習成績。

高中找不到努力的動力怎么辦

1.如果是學習目的不明，則應在引導孩子樹立明確、正確的學習目的上下功夫。學習目的具有動力性，孩子一旦在這個方面有所開悟，學習的動力性、積極性會倍增。

2.如果是基礎差，成績不理想，則應在查漏補缺、提升成績上努力。成績是孩子建立自信、激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力的重要支點。一個孩子如果長期處在一種低成績的狀態(tài)中，他就會對學習失去信心，形成惡性循環(huán)的怪圈；反之，如果長期處在一種高成績的狀態(tài)中，孩子的學習動力就會越來越足，學習成績自然也就會蒸蒸日上。

3.如果是學習方法不對頭，則應在改進學習方法上多下功夫。學習方法是學習者達成學習目標的基本策略。學習方法恰當、對頭，學習就能事半功倍，反之，則功倍事半。因此。針對不同的學習內(nèi)容采取不同的學習方法，當是一個善學者的基本素質(zhì)。

4.如果是孩子的自我控制能力差，則應在磨練意志上多下功夫。自我控制能力差，學習過程就會散漫、松懈，甚至經(jīng)常偷懶，致使常常完不成當天應該完成的學習任務。長此以往，相沿成習，一個差生就形成了。

很多孩子在上初中的時候?qū)W習失去了動力，沒有學習動力的后果必然會引起成績的迅速下滑，因此在孩子上初中的時候，家長一定要注重引導孩子，幫助孩子尋找學習動力，激發(fā)孩子的學習積極性。

初中學生讀書沒有動力怎么辦

1、給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。

3、用正向反饋激發(fā)孩子的勝任感，讓肯定成為孩子的即時激勵。很多孩子沒有學習動力，是因為總是被批評、總是被打擊，感覺無論自己多努力，父母的要求都會水漲船高，永遠也不能讓父母滿意，從而喪失了信心和繼續(xù)的勇氣。

4、讓自己意識到學習的重要性。在學習的過程中，沒有動力，學不會，只能說明你沒有意識到學習的重要性。所以在這種情況下，你要讓自己冷靜下來，然后通過理性的分析讓自己意識到學習的重要性。比如讓自己知道只有學習才能有更好的發(fā)展。

孩子做事情沒有目標和動力，身為家長一定要重視起來，面對這樣的情況，千萬不要一味的數(shù)落教育孩子，一定要采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

孩子沒有目標和動力怎么辦

1、家長要關注孩子的興趣傾向，適當?shù)匾龑l(fā)掘自己的人生目標，同時鼓勵孩子為自己的目標付諸努力。人生不能因為衣食無憂，就得過且過。如果孩子本來就動力不足、學習吃力，那么他一聽到“目標”二字，就會緊張又警惕，對“目標”敬而遠之。

所以，家長不要光想著如何鞭策孩子學習知識，更要思考如何在孩子學到知識的同時，培養(yǎng)他的自信心和樂觀的人生態(tài)度。

2、當孩子有了某個目標以后，我們不要輕易的去否定，而應該積極做一些梳理和引導，啟迪他付諸于行動。

有些家長聽到孩子說“我長大要做科學家”，就會指著孩子的作業(yè)說：“就你這水平，還科學家呢”。于是孩子就覺得自己很不配擁有崇高的理想，以后再也不敢談理想了。