孩子剛上一年級，正處于重要的階段，因為一年級是打基礎的時候，基礎打的好不好，對孩子以后的學習成績有著很大的影響。所以當孩子出現厭學情緒的時候，家長要了解其中的原因，慢慢引導孩子學習的樂趣，消除孩子厭學的不良情緒。

一年級孩子不想去學校該怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了，孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情，而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識，而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

六年級是孩子小學學習階段的最后時間，有很多孩子在這個時候出現厭學，不想去學校的情況，有些家長剛聽到的時候，還很措手不及，很是驚慌失措，身為家長要保持鎮(zhèn)定，及時采取措施引導孩子，幫助孩子找回學習的自信心。

六年級孩子不想去學校了怎么辦

1、鼓勵孩子，給孩子自信。孩子厭學現象的發(fā)生，肯定是因為孩子在自信心方面受到了挫折，所以孩子才會變得討厭學習。這時我們作為父母應該鼓勵我們的孩子，而不是責備他們，讓他們感到被尊重和理解，感到背后有一種力量在支撐著他們。

2、在行為上引導孩子。要想讓孩子不厭學，首先要樹立學習的榜樣。孩子做作業(yè)的時候，我們可以在他旁邊看書，而不是拿著手機。這個時候孩子會以我們的形象為標準去學習，因為身邊的每個人都在學習，他會隨著這個環(huán)境逐漸改變自己的行為和態(tài)度。

3、避免打罵孩子?，F在還有不少家長仍然認為“三天不打上房揭瓦”、“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”，這樣的教育方式才是好的。但單純通過打罵來教育孩子，往往是不適用于現代社會的。

不少孩子會因為父母的打罵而失去學習的興致，并且從小耳濡目染，認為所有的事情都可以用拳頭來應對，不利于孩子未來的人格發(fā)展。

一年級的孩子正處于幼升小的適應階段，但由于小學的學習環(huán)境以及學習氛圍，跟幼兒園的完全不同，所以很多孩子遲遲無法適應，從而慢慢產生了厭學的心理障礙，讓父母非?？鄲馈?/p>

一年級小孩厭學不想去學校怎么辦

1、詢問理由。這一步很關鍵，上一年級的孩子已經有自己的想法，盡管那些想法簡單得像“我想吃糖，所以我不想上學”，“我想留在家里舒舒服服的玩玩具，不去上學”……

我們可以溫柔地詢問，像朋友一樣，直到他一點點把想法吐出來。有的家長會說，他不說啊。別心急，我們可以用猜的，增加交流；反應激烈的可以先用他感興趣的東西分散注意力，緩和了情緒再進行下一步。

2、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

孩子在上學的過程中，可能會出現各種突發(fā)現象，讓家長們措手不及，一些孩子突然不想去學校，寧愿在家自學也不去學校，家長們十分擔心，面對這種情況，家長要第一時間了解原因，幫助孩子解決問題，并讓孩子明白在學校學習的重要性。

孩子不想去學校想在家自學怎么辦

孩子可以不上學在家自學，但這種情況需要滿足特定的條件和經過相應的申請程序。在家自學是一種有別于主流體制教育的教育方式和教育理念，它更多地依靠互助團體和社會資源進行學習，具有個人特色和創(chuàng)造力。這種教育模式適合自律性高、能夠自我管理學習的孩子。

面對孩子想在家自學，家長要控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談。

不要把自己的過高期望和愿望強加給孩子，如果孩子沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

初中孩子不愿意去學校是什么原因

有很多剛上高一的學生會不適應，進而產生了不想上學的想法，這讓一些家長非常著急，因為高中是孩子非常重要的一個學習階段，這個時候孩子還面臨著一個非常重要的考試，當孩子不想去上學的時候，家長一定要引起重視。

高一孩子不想去學校怎么辦

忌說教。當孩子提出不想上學的時候，很多人都有這樣的錯誤做法，很多的父母會著急給孩子講道理，會告訴孩子爸爸媽媽跟你一樣，上班也是很辛苦，但是也要做啊，上班賺錢才能幫你交補習費，你才能夠去上學，我們才能去旅游，所以上學很重要。就是一直在著急跟孩子講道理，最終的目的就是告訴他不可以不上學，這樣會帶來反作用。

其實孩子內心只是發(fā)發(fā)牢騷，也許只是在學校和同學發(fā)生了沖突忽然覺得上學沒意思，或許只是因為老師太兇，或者被同學們嘲笑，只是希望有一個能夠理解自己的人，想讓媽媽抱抱他，安慰一下他，未必就真的就不想上學，但是父母卻被嚇壞了，因為父母都太焦慮了。

一定要注意手段要溫和，不要過于直接，言辭不要太過激烈、嚴苛，畢竟處于青春期的青少年，比較愛面子，也不喜歡被大人們管教，所以要用引導的方式來謹慎對待。

如果學生還是不想要去上學，那么你不妨讓它體驗一下大人的生活，讓他看看如果他不學習，他的未來會過著怎樣的生活，讓他明白學習的重要性。

有時家長覺得孩子表現出了對校園厭惡或情緒低落，那么家長就要留意了，孩子也許是厭學了，這種狀況或許會發(fā)生在某些孩子身上。在發(fā)現孩子出現厭學情緒時，家長要及時做正確引導，這樣孩子才能有好的轉變。

初一的孩子不想去學校怎么辦

活躍的鼓舞和鼓舞對于激起孩子學習愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進步，給予活躍的反應和肯定。鼓舞能夠是物質的獎勵，也能夠是簡單的贊揚和鼓舞，讓他感受到學習的快樂和成就感。

學習不僅是為了應付考試，更重要的是為了提升自己的能力和認識世界。作為家長可以幫助孩子發(fā)現學習的樂趣和實用性。例如，鼓勵他們閱讀感興趣的書籍，參與有趣的課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好等。

每個孩子的學習才能不同，每個孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學霸，孩子的潛力可能在其他方面還未能被發(fā)掘。所以，家長要正確評價孩子，不要對初一孩子希望過高，不然很容易給孩子造成太大的心理壓力。

初一不想上學也可能是性格內向，孩子也能夠嘗試協(xié)助孩子樹立他們的交際網絡。對于初一孩子來說，樹立新的人際聯系可能是一個挑戰(zhàn)，但也是很重要的部分。能夠鼓勵孩子參與一些校園的活動，或者加入一些愛好小組，能更好的幫助孩子。

孩子已經上初三了，但是出現了不想去學校的想法，這讓家長著急壞了，因為初三的孩子需要面臨一場重要的考試，這場考試決定著孩子能不能進入心儀的高中學習。所以當孩子出現不想去學校的情況，家長一定要及時采取措施。

初三孩子不想去學校怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣，增強孩子的學習動力。興趣是人們開展活動的最大動力之一，如果孩子對學習有了興趣，他們就會主動參與到學習活動中去，積極地解決學習中遇到的困難。

家長要想辦法設計有趣的學習情境，讓孩子在學習過程中感受到快樂。人們對快樂總是沒有抵抗力的，他們會被快樂牽著鼻子走，并因此“上癮”，十幾歲的初中生尤其如此。

2、科學引導孩子。孩子的成長需要家長的科學引導，很多家長因為對孩子實施“放養(yǎng)”政策，不了解孩子的真實學習狀態(tài)，也不引導孩子正確認識學習中遇到的問題，導致孩子接連遭遇挫折，進而失去自信心。

家長要幫助孩子合理規(guī)劃學習時間和休息時間，引導孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習慣，不要一下班回家就躺在沙發(fā)上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學習效率，讓孩子從學習中得到成就感，以提升自信心。