孩子注意力太差，很容易分心，學(xué)什么都不專心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率大打折扣，家長們?yōu)榇耸值臒?，此時建議父母為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時明確告訴孩子專心的重要性，相信在父母的正確引導(dǎo)之下，孩子會發(fā)生改變的。

孩子學(xué)什么都不專心怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小孩子好玩的天性直接導(dǎo)致他們更容易分心，因此，為了讓孩子保持專注，家長們要及時幫孩子清除那些導(dǎo)致他們分心的障礙。同時家長們要給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量保持安靜，布置也要越簡單越好，并將可能影響孩子注意力的事物全都移走，以避免孩子分心。

2、讓孩子認識到專心的重要性。專心可以高效地利用時間，成功的人對某些專業(yè)知識比一般人在行，就是因為他專心做一件事，他們在這件事上花的時間比其他人多，所以成功了。

學(xué)習(xí)是一項艱苦而漫長的事情，只有全身心地投入，高度專注，才有可能獲得成功。專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素。尤其青少年，只有克制自己，在學(xué)習(xí)時精力集中，就能實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標，才有成功的希望。

3、適當批評教育。我們應(yīng)該對孩子進行適當?shù)呐u和教育，如果經(jīng)常提醒孩子，孩子仍然改不掉的話，就說明孩子的重視程度不夠，這樣的情況下，家長也要給孩子一些壓力，讓孩子能夠長記性。

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)什么都非常不專心，這讓家長操碎了心，想幫助孩子但是又無從下手，只能任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，非常不利于孩子后期的發(fā)展。

小孩子學(xué)什么都不專心怎么辦

1、不要責(zé)罵孩子。孩子都是需要被鼓勵的，所以，盡管孩子學(xué)習(xí)不認真，但是父母也一定不要去責(zé)罵孩子，因為這樣不但起不到效果，反而還會引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致情況更壞。

做父母的，應(yīng)該適當?shù)墓膭詈⒆?，激勵其上進，不要光靠責(zé)罵來督促孩子學(xué)習(xí)，研究表明：有父母適當?shù)墓膭?，孩子學(xué)習(xí)會更加認真。

2、當發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不認真之后，父母要留意孩子的心理動態(tài)，及時與孩子進行深入溝通，了解孩子內(nèi)心的真實想法。因為父母不僅僅是父母，更是孩子成長路上的小伙伴，父母要多以朋友的姿態(tài)與孩子進行交流，縮短與孩子之間的心靈距離，當了解到孩子內(nèi)心的真實想法時，父母要做到及時的對癥下藥。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)之前，父母必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在孩子的學(xué)習(xí)桌上放幾本書和學(xué)習(xí)工具。不要在孩子的桌子上放零食或玩具。父母也盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時在家看電視或大聲說話，這會轉(zhuǎn)移他們的注意力并防止他們在房間里走動。

寫作業(yè)多很多孩子來說是一項非常艱巨的任務(wù)，但又是一項不得不完成的任務(wù)，很多孩子在寫作業(yè)時，出現(xiàn)拖拉磨蹭，注意力不集中的現(xiàn)象，在家長的一遍遍催促下，作業(yè)雖然完成了，但錯題一大堆，家長們火冒三丈，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

小孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、統(tǒng)籌安排時間，切勿打斷孩子原有的規(guī)律

當孩子專心做一件事時，只要不危急孩子身體健康就不要打斷他，否則很容易挫傷孩子的專注力。

比如：孩子在專心的玩小汽車，可是媽媽要打掃衛(wèi)生，很多媽媽都是直接拎起孩子放到一邊，孩子很可能刷性子大哭大鬧，不想再玩了，這就是打斷了孩子的專注力。

正確的做法是繞過孩子，衛(wèi)生什么時候都可以打掃，專注力毀了就很難養(yǎng)成了。

孩子上課專注力差，不僅僅給很多家長帶來了困擾，同時還嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)。家長在日常方面，要努力為孩子創(chuàng)造一個和諧輕松的家庭氛圍，注意孩子的合理飲食，加強孩子的體育鍛煉，才能改善孩子的不良行為。

小孩子上課不專心好動怎么辦

1、安靜的環(huán)境。周圍的環(huán)境對孩子的注意力同樣有影響，當孩子在集中做一件事情的時候，如果旁邊出現(xiàn)噪音或者玩具，都會使孩子分心，不能集中精力，因此，在孩子專心做事的時候一定要保持安靜的環(huán)境。

2、提高興趣。孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事并不能引起他的興趣所致，此時我們應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他自發(fā)的想要去學(xué)。

3、傾聽孩子說話。在孩子說話的時候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達的事情表達清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語言表達能力，同樣培養(yǎng)了他的注意力。

4、給予鼓勵。當孩子專心的做完某件事的時候，我們可以給予一些鼓勵，久而久之，他便會形成一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵，間接的培養(yǎng)了孩子的注意力。

上課不專心，走神，小動作比較多，這是很多孩子在學(xué)習(xí)的時候都會出現(xiàn)的問題，也是讓家長比較發(fā)愁的事情，尤其是孩子上課不專心的時候，這對孩子的學(xué)習(xí)影響很大。

孩子上課不專心怎么辦

1、要定時定量。指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據(jù)目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。例如，孩子現(xiàn)在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘，然后再規(guī)定孩子能夠完成的學(xué)習(xí)量，告訴他如果在時間內(nèi)完成，就會有獎勵。

2、培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣。注意力不是一天能集中出來的，凡事都要有過程，如果孩子處于厭學(xué)階段，就很容易全面反抗學(xué)習(xí)，所以，這種情況媽媽們就要考慮曲線救國，先培養(yǎng)孩子在其他事情上的專注力，再引導(dǎo)孩子把專注力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上。

3、帶小孩子做一些游戲。就比如說“數(shù)字傳真機”，家長念出來45678，然后讓孩子再聽到了紙上寫出來45678，或者說孩子會寫一些跟這些數(shù)字不相同的字，但是會記得其中幾個，可以長期這樣鍛煉孩子，然后提高孩子注意力。

4、讓孩子知道上課的紀律。針對孩子暫時還未適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)特點，我們家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀律，讓他知道上課應(yīng)該怎么做，如果說話或者有其他動作，會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)的。同時，家長朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。隨著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)，他會逐漸學(xué)會聽課。

課堂是孩子獲取知識的重要途經(jīng)，如果孩子不認真聽講、不專心聽課，會導(dǎo)致孩子跟不上老師的進度，嚴重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。所以，家長一定要重視起來，幫助孩子提高在課堂上的專注力，讓孩子認真聽課，好好學(xué)習(xí)。

小孩子上課不認真聽講不專心怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、建造專注的環(huán)境。把孩子是書桌搬到房間里去，再準備一個臺燈，制造一個安靜，不讓人打擾的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)。不要放在客廳里，客廳里人多，來來往往的都無法讓孩子安靜的學(xué)習(xí)。

3、適當?shù)拇碳ず⒆?。攀比是不好，但合理的使用攀比會讓人進步，孩子也一樣。適當拿孩子成績優(yōu)異的同學(xué)刺激一下他，讓他知道自己和別人的差距，這種刺激會讓孩子更努力。

4、家長積極與老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會在群里說些如何提高孩子是成績，如何讓孩子上課認真的建議。家長們要積極的配合老師的意見，按照老師的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

輔導(dǎo)孩子作業(yè)是很多家長感到頭疼的一件事情，孩子寫個作業(yè)，總是能把家里鬧的雞飛狗跳，全家不得安寧。比如有的孩子寫作業(yè)特別不專心，經(jīng)常拖拖拉拉的，家長都喊破嗓子了，孩子還是不緊不慢的。那么，這樣的孩子，又該怎么教育呢？

孩子寫作業(yè)不專心拖拉怎么辦

1、讓孩子對作業(yè)有參與感。溝通時，盡量把祈使句換成疑問句，讓孩子由被動接受轉(zhuǎn)換成主動思考。比如：把"吃完飯了，趕緊進屋去寫作業(yè)去?！睋Q成“我們吃完野外飯了，接下來該做什么？”把“趕緊先寫語文，寫完語文再寫數(shù)學(xué)?！睋Q成：“你想先寫什么？”

對上面的疑問，要給予孩子充分思考的時間，并耐心地等待孩子的回答。很多家長覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節(jié)省時間，但你要知道，經(jīng)過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。試想下，換作是你，被命令“你必須努力工作”和自發(fā)的“我一定會努力工作”，哪個更有干勁兒？對孩子來說，亦是如此。

2、讓鬧鐘提醒代替家長的催促。孩子對時間的概念還很模糊，自然做起事來就不著急。給孩子買一個代替家長催促的小鬧鐘，把孩子晚飯后寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺的時間都設(shè)定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長的催促要好一萬倍，孩子慢慢也會對10分鐘、半小時、一個小時的概念越來越清楚。一個有時間觀念的孩子，以后做什么事情都不會拖拉了。

3、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務(wù)時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。