“根基不牢，焉能起高樓？”高一是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，倘若高一的知識點(diǎn)沒有學(xué)好，到了高二學(xué)習(xí)會很困難。想要在高二的時(shí)候趕上來，并非沒有機(jī)會，但需要付出時(shí)間努力學(xué)習(xí)，讓孩子盡快將高一的內(nèi)容補(bǔ)上來，再抓穩(wěn)高二的知識點(diǎn)，才有機(jī)會獲得良好的成績。

高一成績差高二還能趕上來嗎

高一成績不行，高二還是有機(jī)會的，而且有很大的機(jī)會。

高中三年，高一學(xué)習(xí)不行不代表高二高三學(xué)習(xí)就一直不行，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有很多高中生在高一學(xué)期學(xué)習(xí)成績不好，但是到了高二甚至是高三后開始發(fā)力，學(xué)習(xí)成績直線上升，最終取得佳績。所以高一不行，高二還有機(jī)會，不過要正確教育孩子，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

高考所考的內(nèi)容是從小學(xué)到高中的內(nèi)容的綜合，且融合了各科的知識，在一個(gè)題目中可能涉及到多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，借此來考驗(yàn)學(xué)子對學(xué)科融匯貫通的能力，也即綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)大綱是幾十甚至上百年實(shí)踐積累沉淀下來的經(jīng)驗(yàn)，不是誰心血來潮想出來的，上一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)成果是下一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。不是說這一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與上一個(gè)環(huán)節(jié)沒有關(guān)連就沒有影響，其基礎(chǔ)是相關(guān)的。

不少學(xué)生剛上高一對于新環(huán)境、新同學(xué)感到新鮮，混著混著就高二了，可是什么都沒學(xué)到，現(xiàn)在后悔了，就想了解下成績一般還能高二還來得及趕上嗎？其實(shí)這個(gè)問題答案顯而易見，當(dāng)然，學(xué)生只要想學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，更何況才剛剛高二，還有大把的時(shí)間可以逆襲。

高一成績一般高二能趕上來嗎

可以趕上來。高一成績不好對高二成績還是有一定影響的，但是想要在高二趕上來也不是沒有機(jī)會。高一要學(xué)習(xí)9科主要科目，對于有些學(xué)生來說，不是努力就能學(xué)好的。

高二學(xué)校進(jìn)行文理分科或者選課走班，可以把自己不擅長的科目去掉，這是一個(gè)很好的契機(jī)。從9科作業(yè)到6科作業(yè)，有的科目的課時(shí)從2課時(shí)到4課時(shí)，有了更多的講解和習(xí)題時(shí)間，這對學(xué)生提升成績很有幫助。

一輪復(fù)習(xí)給你機(jī)會彌補(bǔ)：一些科目將開始一輪復(fù)習(xí)高中的第二個(gè)學(xué)期，和一些科目才會開始高中的第三年，但無論什么時(shí)候開始，一輪復(fù)習(xí)的定位是“鞏固基礎(chǔ)”，所以在這一輪復(fù)習(xí)，成績并不難趕上。

但從長期看，高一成績不好，會影響到高考。高考所考的內(nèi)容是從小學(xué)到高中的內(nèi)容的綜合，且融合了各科的知識，在一個(gè)題目中可能涉及到多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，借此來考驗(yàn)學(xué)子對學(xué)科融匯貫通的能力，也即綜合素質(zhì)。

孩子上高三了，離高考的距離越來越近了，家長也是很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，害怕孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，進(jìn)而影響了孩子的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)，但是只要是考試，有升，肯定就會有落，這是很正常的。

高三學(xué)生成績差還能趕上來嗎

來得及，不要放棄，只要努力拼搏會有收獲的，加油。只要孩子肯學(xué)就行。一要在短板學(xué)科上下功夫，二要有針對性的學(xué)習(xí)各考點(diǎn)知識點(diǎn)，三是要不斷復(fù)習(xí)錯題，四是堅(jiān)持前三項(xiàng)。不過先不要期望很高的分，給自己定小目標(biāo)，比如下次進(jìn)步十分，朝著目標(biāo)努力。就高考試卷來說，80%是基礎(chǔ)題和中等題，咱們先一步一步補(bǔ)基礎(chǔ)，碰見難題先別管，盡人事聽天命，自己努力過，拼搏過，無怨無悔就好。

高中的學(xué)習(xí)，狀態(tài)很重要，一定要棄除各種雜念，只在學(xué)習(xí)的賽道上堅(jiān)持下去，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和刷題，每本書每本習(xí)題，堅(jiān)持讀下去寫完，就會有收獲。

高三學(xué)生成績差的原因

1、主要就是因?yàn)楦呷_始復(fù)習(xí)，像數(shù)理化等科目，學(xué)習(xí)的綜合性加強(qiáng)，此前單元性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢逐步喪失。高一、二還在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，較單純，所以深層次的問題還沒有暴露出來。

四年級男孩成績差，在我看來，還能趕上來，不過這個(gè)前提是，家長要主動關(guān)心和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，注意多觀察孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，做得好的及時(shí)獎勵，做得不好的要及時(shí)引導(dǎo)孩子訂正，不打罵，少說教，榜樣作用很重要。

四年級男孩成績差還能趕上來嗎

四年級基礎(chǔ)差是可以努力趕上的。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這里給你一些思路：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

高二是高中三年最重要的一年，這一年一些孩子的成績會出現(xiàn)較大的浮動，這與孩子的學(xué)習(xí)方法和承壓能力等有很大關(guān)系。面對高二孩子成績差，家長要多與孩子溝通，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子的成績還是能有很大提高的。

上高二了成績不好怎么辦還能趕上嗎

能趕上。

首先就是要做到讓孩子一門心思去學(xué)習(xí)，做到了這一點(diǎn)，成績自然而然就上來了。

能做到這一點(diǎn)以后，要保證孩子每天的睡眠，睡眠保證了，第二天精神才能充足，才能保證上課效率，提高效率比多花時(shí)間重要。

另外就是引導(dǎo)孩子好好整理自己的錯題，錯題不僅僅要會做，更要去歸類，去琢磨，去總結(jié)，只有錯題這一類型的題目都會做了，才算結(jié)束。做到這幾點(diǎn)，成績就會很優(yōu)秀啦。

當(dāng)然可以。因?yàn)槌跻坏闹R相對來說比較簡單，而且孩子的成績也不屬于特別差的那種，只要讓他們多多堅(jiān)持下去，學(xué)會每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，多多復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提升也只是時(shí)間問題。

初一上學(xué)期成績差下學(xué)期如何提高

1.正視成績差的問題

對于初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的問題，孩子們通常會有兩種想法。有些孩子不把這個(gè)問題當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X得初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，即便學(xué)不好也不會影響到后面的學(xué)習(xí)，只要在中考前抓緊時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，就能取得不錯的中考成績；有些孩子則會喪失學(xué)習(xí)自信心，因?yàn)樗麄冇X得這么簡單的內(nèi)容都學(xué)不好，后面更有難度的內(nèi)容肯定也學(xué)不好，更不要說成功應(yīng)戰(zhàn)中考了。

這兩類孩子的想法都存在問題，因?yàn)槌跻坏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容與初二、初三相比的確比較簡單，但是，初中的知識點(diǎn)是密切相關(guān)的，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)，才能輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)難度的提升。同時(shí)，初一階段遇到的學(xué)習(xí)問題通常比較容易解決，只要孩子們認(rèn)真梳理知識點(diǎn)、總結(jié)解題方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，提高學(xué)習(xí)成績。

2.盡快進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

孩子成績跟不上，是大多數(shù)父母最頭疼的一件事！尤其是到了初三這個(gè)階段，成績不好的話就很難升入理想的高中，這時(shí)父母千萬不要喪失信心，就地躺平，破罐子破摔！

初三了成績很差還能趕上來嗎

首先，成績墊底的同學(xué)要正視自己的問題。只有找到問題的癥結(jié)所在，才能有針對性地進(jìn)行改進(jìn)?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析：學(xué)習(xí)方法是否正確、時(shí)間安排是否合理、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正等。通過分析這些問題，同學(xué)們可以找出自己的不足之處，為后續(xù)的改進(jìn)提供方向。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，必然可能導(dǎo)致內(nèi)心崩潰，成績大幅下滑。其實(shí)有壓力很正常，只是需要調(diào)整心態(tài)。即使成績不好，也不要放棄。首先你要明確自己的目標(biāo)，然后朝著方向努力。今天就來討論一下初三成績不好的同學(xué)的三條出路。

初三，成績不好也不要著急。你可以冷靜的分析一下自己是否能考上一般的高中。如果你覺得有希望，那就在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我們感到絕望，我們不應(yīng)該破壞它。我們還是要學(xué)習(xí)，努力讓成績高。以后可以考慮職高，中專，技校。今天我們就來具體了解一下這三條出路。

選擇普通高中和中職有不同