很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但到了初中數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，其實(shí)初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)相比，知識(shí)的深度、廣度、能力要求都有不小的提高。如果孩子沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法或方法不當(dāng)，久而久之容易形成思維惰性，學(xué)不好數(shù)學(xué)。

初一數(shù)學(xué)差怎么提高

1、找出數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

不同的孩子成績(jī)差有不同的原因，有的孩子因?yàn)橛?jì)算能力差，有的孩子讀題審題差，有的題目理解能力差，有的孩子公式定理不熟悉，有的孩子聽(tīng)課效率低不會(huì)聽(tīng)課，有的孩子知道基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)綜合應(yīng)用，有的孩子不喜歡老師，有的孩子是存在畏難情緒等。建議家長(zhǎng)首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對(duì)原因有一個(gè)初步的了解。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子要想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先孩子一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅是孩子成功的基礎(chǔ)還是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)有個(gè)非常重要的習(xí)慣就是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果做好課前預(yù)習(xí)的話，那么老師上課講的知識(shí)孩子不僅能聽(tīng)懂，還能舉一反三，對(duì)于遇到陌生題目也能信手拈來(lái)，輕松地應(yīng)對(duì)。所以孩子課前預(yù)習(xí)是非常重要的。而課后復(fù)習(xí)也是孩子在理解的過(guò)程。

初一數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)好初一數(shù)學(xué)會(huì)讓孩子在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去的時(shí)候，就要考慮一下是什么原因造成的，是因?yàn)楹⒆由险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，再或者是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法。

初一怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的該記憶的一定要讓孩子記清楚、記明白，很多孩子都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。孩子在小學(xué)的時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法以及乘法口訣，可能大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

2、數(shù)學(xué)計(jì)算的重要性

從孩子面臨的客觀因素講，初一階段孩子剛開(kāi)學(xué)就會(huì)學(xué)到有理數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)，相反數(shù)等基本的計(jì)算問(wèn)題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都脫離不了計(jì)算的考察。以孩子初一面臨最常見(jiàn)的考試題型每一步都有失誤的可能性，所以計(jì)算題目有一些常用的高端方法能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過(guò)程，并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問(wèn)題上，死記結(jié)果公式是沒(méi)有意義的，一旦提醒變換不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會(huì)丟分。

初一數(shù)學(xué)提高成績(jī)可采取的辦法：1、要充分了解初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，知己知彼，才能贏得好成績(jī)；2、幫助孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；3、分析孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因，根據(jù)實(shí)際情況采取具體的措施；4、強(qiáng)化孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。

初一數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

1、充分了解初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

提升成績(jī)之前， 就得了解初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，主要與小學(xué)階段進(jìn)行對(duì)比。首先，知識(shí)量和難度都大幅度增加了，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題型是非常多的，作業(yè)量會(huì)大大增加，這對(duì)同學(xué)們明顯是一個(gè)挑戰(zhàn)；再者，知識(shí)的理解有難度了，上課聽(tīng)懂了，下課就不會(huì)做了的現(xiàn)象非常普遍的。主要體現(xiàn)在概念增多，例如整式相關(guān)的概念很多同學(xué)就學(xué)了很久才弄明白。只有了解清楚特點(diǎn)，才能采取具體的措施幫助孩子。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法

在實(shí)際接觸過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)。例如追求做很多題目，而對(duì)知識(shí)本身理解不到位；對(duì)做錯(cuò)的題目不重視，得過(guò)且過(guò)。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績(jī)卻不理想。正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、完成作業(yè)、糾正錯(cuò)題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識(shí)本身，而糾正錯(cuò)題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。

很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不是很好，到了初中面對(duì)學(xué)科突然增大，更是讓孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)接不暇，導(dǎo)致孩子上課跟不上老師節(jié)奏，基本的題目都不會(huì)做，數(shù)學(xué)考試也不及格。家長(zhǎng)不由得憂心忡忡擔(dān)心影響孩子之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。那么，初一數(shù)學(xué)考不及格是不是沒(méi)救了？

初一數(shù)學(xué)考不及格是不是沒(méi)救了

通常情況下是有救的，如果因?yàn)橹盎A(chǔ)差沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，初二初三加倍努力學(xué)習(xí)是完全可以跟上的，家長(zhǎng)要先找到孩子數(shù)學(xué)不及格的原因，同時(shí)家長(zhǎng)要促使孩子自主的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只要家長(zhǎng)及時(shí)改變以往的學(xué)習(xí)方法，孩子初一數(shù)學(xué)不及格還是有救的。

初一怎么樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法

很多孩子學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)。例如追求做很多題目，而對(duì)知識(shí)本身理解不到位；對(duì)做錯(cuò)的題目不重視，得過(guò)且過(guò)。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績(jī)卻不理想。因此，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、完成作業(yè)、糾正錯(cuò)題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識(shí)本身，而糾正錯(cuò)題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。

初一數(shù)學(xué)不好，會(huì)直接影響孩子整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，后期能不能上高中也是一個(gè)巨大的問(wèn)題?？赡芫鸵?yàn)閿?shù)學(xué)不好，導(dǎo)致孩子考不上高中，初一是打基礎(chǔ)的階段，家長(zhǎng)應(yīng)該重視這一階段。那么，怎么提高初一的數(shù)學(xué)成績(jī)？

怎么提高初一的數(shù)學(xué)成績(jī)

1、多看一些例題

細(xì)心的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師們?cè)谥v解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是補(bǔ)充一些課外例題、習(xí)題，這是大有裨益的，孩子學(xué)的概念、定理，一般較抽象，要把它們具體化，就需要把它們運(yùn)用在題目中，由于孩子剛接觸到這些知識(shí)，運(yùn)用起來(lái)還不夠熟練，這時(shí)，例題就幫了大忙，孩子可以在看例題的過(guò)程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹，由于老師補(bǔ)充的例題十分有限，所以孩子還應(yīng)自己找一一些來(lái)看。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

大多數(shù)初一孩子學(xué)習(xí)比較差，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和班主任科任教師取得聯(lián)系，了解孩子在課堂上的狀態(tài)，請(qǐng)求科任教師幫助讓孩子在數(shù)學(xué)課堂認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)任務(wù)，家長(zhǎng)也要督促孩子在家里學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

初一數(shù)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)科，學(xué)好初一數(shù)學(xué)會(huì)為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)孩子在數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诔跻恢猩喜蝗サ臅r(shí)候，就要考慮一下到底是什么原因造成的。是因?yàn)樽约荷险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樽陨韺?duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)。這些原因都會(huì)導(dǎo)致孩子在初一期間，成績(jī)難以提升。那么，初一數(shù)學(xué)怎么提高？

初一數(shù)學(xué)怎么提高

1、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的，該記憶的，家長(zhǎng)一定要讓孩子記清楚，記明白。很多孩子都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。比如說(shuō)孩子小學(xué)時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣?？赡軞v史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

2、逐步增加難度

尤其對(duì)于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)一定不要急于突破難題，從最基礎(chǔ)的題目開(kāi)始，熟悉各種公式定義，了解不同類型題目的集體步驟，先把最簡(jiǎn)單的題目做好做熟練。直到所有簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的題目沒(méi)有任何問(wèn)題了，引導(dǎo)孩子在嘗試解決中等難度的題目，由簡(jiǎn)單逐步過(guò)渡到困難，使自己在解決不會(huì)的數(shù)學(xué)題目時(shí)有成就感，從而提升自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。

五年級(jí)這個(gè)階段，孩子們數(shù)學(xué)成績(jī)分化的最明顯。很多家長(zhǎng)看到自己的孩子越來(lái)越落后與別人，也變得非常著急，孩子五年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高？在我看來(lái)就是孩子的態(tài)度不積極以及方法沒(méi)用對(duì)，目前最能實(shí)現(xiàn)的也是方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，然后根據(jù)孩子存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地提升才是關(guān)鍵。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高

1.夯實(shí)基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)又非常強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果你的基礎(chǔ)沒(méi)有打牢的話，那么當(dāng)他們遇到難點(diǎn)、難題的時(shí)候，便不會(huì)解答。因此，一定要幫助孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺，找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，不斷練習(xí)，夯實(shí)根基。

2.收集錯(cuò)題找問(wèn)題點(diǎn)

如果孩子不知道為什么自己的數(shù)學(xué)成績(jī)差，那么請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子通過(guò)自己的平時(shí)作業(yè)本和測(cè)試卷，把錯(cuò)題根據(jù)知識(shí)點(diǎn)歸類記錄下來(lái)。計(jì)算有問(wèn)題就去專項(xiàng)練計(jì)算，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)理解的就利用空余時(shí)間好好的復(fù)習(xí)理解。數(shù)學(xué)是一門(mén)具有系統(tǒng)性和連續(xù)性的課程，需要我們孩子先把基礎(chǔ)給打好，再來(lái)就是試卷分析一定要堅(jiān)持，每次考完不但要訂正，而且要深刻剖析自己出錯(cuò)的原因。