有些孩子經(jīng)歷一年級(jí)的學(xué)習(xí)，依然沒(méi)有養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，在二年級(jí)還是上課走神啊，東張西望，這也是困擾很多家長(zhǎng)的一個(gè)頭疼問(wèn)題，如果不進(jìn)行引導(dǎo)，孩子到三年級(jí)學(xué)習(xí)上，勢(shì)必會(huì)受到影響，感到學(xué)習(xí)困難。

小學(xué)二年級(jí)孩子注意力不集中怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣。通常更多的鼓勵(lì)不會(huì)影響孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子致力于手工制作或觀察小動(dòng)物，忘記吃飯時(shí)，父母應(yīng)該記住不要影響孩子，而是耐心地等待他完成工作。你知道，孩子沉浸在他的興趣中，是無(wú)意中培養(yǎng)他們的注意力。

2、鼓勵(lì)孩子大聲朗讀。高聲閱讀有利于訓(xùn)練注意力，讓孩子們選擇自己喜歡的小文章，大聲朗讀給父母。這是一個(gè)讓孩子說(shuō)話的方法.眼.大腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在閱讀的過(guò)程中，盡量不要讀錯(cuò)誤、不讀丟、不讀斷。孩子的注意力一定要高度集中，堅(jiān)持這種訓(xùn)練。

3、減少?lài)Z叨和斥責(zé)。家長(zhǎng)要盡量減少對(duì)孩子的嘮叨和斥責(zé)，讓孩子覺(jué)得自己是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間。當(dāng)他在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)集中精力做作業(yè)時(shí)，他會(huì)有更多的時(shí)間做其他事情。孩子們學(xué)會(huì)控制自己的時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更自信。

4、加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)。我們都知道很多孩子在做自己喜歡的事情的時(shí)候，注意力可以長(zhǎng)時(shí)間保持。比如孩子看那個(gè)動(dòng)畫(huà)片呀，可以長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)覺(jué)得累，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)呀，閱讀呀，運(yùn)動(dòng)呀，等方面的興趣，來(lái)改善孩子的注意力。

注意力缺失的行為：經(jīng)常不注意細(xì)節(jié)，在作業(yè)或者日常生活中常犯粗心大意的錯(cuò)誤；注意力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中到作業(yè)或者課堂；家長(zhǎng)或者老師和孩子說(shuō)話，他常常不注意聽(tīng)等等，這些都是孩子注意力不集中的表現(xiàn)，孩子注意力缺失將會(huì)對(duì)他以后的學(xué)業(yè)和生活有著重大影響，那么二年級(jí)的孩子注意力不集中怎么辦呢？

二年級(jí)的孩子注意力不集中怎么辦

1.提供安靜的環(huán)境：孩子生活中雖需要團(tuán)體生活的機(jī)會(huì)，但也有個(gè)人活動(dòng)的時(shí)候。在安靜的環(huán)境中，使心靈逐漸沉靜，發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣，以增進(jìn)專(zhuān)心度。此外，在孩子專(zhuān)注于學(xué)習(xí)時(shí)，大人不要隨便打攪，以免分散孩子的注意力。

2.教會(huì)孩子分配時(shí)間：要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

3.用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力：像玩拼圖、穿珠子等靜態(tài)游戲可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，享受完成的成就感，以訓(xùn)練短時(shí)間的注意力，再慢慢加深游戲的難度和延長(zhǎng)游戲的時(shí)間，以延長(zhǎng)孩子的耐力，增進(jìn)專(zhuān)心度。

4.從1分鐘開(kāi)始：孩子只要保持1分鐘的專(zhuān)注力，就予以稱(chēng)贊，再逐漸延長(zhǎng)到一次5分鐘、10分鐘。贊賞、鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)的重要因素。

孩子小學(xué)是打基礎(chǔ)關(guān)鍵期，尤其是三年級(jí)這個(gè)階段，孩子由低年級(jí)往中年級(jí)轉(zhuǎn)，更是被稱(chēng)為成績(jī)分水嶺，家長(zhǎng)都知道孩子三年級(jí)的重要性，但孩子三年級(jí)上課注意力還是不集中，讓父母很是苦惱。

孩子三年級(jí)了注意力很不集中怎么辦

1、幫孩子創(chuàng)造可以集中精力的環(huán)境，不打擾。很多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽就像佳佳的媽媽一樣坐在旁邊，指手畫(huà)腳。“這不對(duì)！這一筆倒插筆了。”“咋又走神了！”“這個(gè)6寫(xiě)得還不錯(cuò)！”或者像佳佳奶奶和爸爸那樣用無(wú)關(guān)信息干擾孩子。家長(zhǎng)的這些指點(diǎn)和干擾會(huì)打斷孩子的思維，這樣的打斷會(huì)影響孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的愉悅感，同時(shí)打碎孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力。

建議父母給孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立的空間作為孩子的學(xué)習(xí)基地?？梢栽诤⒆幼约悍块g，也可以是客廳或者陽(yáng)臺(tái)的一角放上孩子的小書(shū)桌。讓孩子體驗(yàn)這是屬于他的“秘密基地”。你可以和孩子約定，學(xué)習(xí)期間，家里不開(kāi)電視。

2、一次只做一件事?！耙淮沃蛔鲆患隆本褪浅搜矍暗膶W(xué)習(xí)之外，孩子的桌子上沒(méi)有任何東西了。要給他專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一張學(xué)習(xí)的桌子，這張桌子上只擺著他當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)必需的物品。

如果目前要做的是寫(xiě)字任務(wù)，那么桌面就只有筆、橡皮、語(yǔ)文書(shū)；如果要做的是口算任務(wù)，那桌面上就只有口算紙和鉛筆、橡皮，也就是桌子上沒(méi)有任何跟當(dāng)前任務(wù)不相關(guān)的事物。

孩子注意力不集中，首先家長(zhǎng)可以從日常小事做起，從孩子感興趣的事情做起，培養(yǎng)孩子較長(zhǎng)時(shí)間去做某一件事情的能力。其次在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母可以給予陪伴，這即使在給孩子壓力，同時(shí)也能夠讓孩子更專(zhuān)心。慢慢的引導(dǎo)孩子，就能快速改善孩子的不良習(xí)慣。

四年級(jí)的孩子注意力不集中怎么辦

1、學(xué)習(xí)定量。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘，再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái)，以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

2、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣。平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力。

3、減少?lài)Z叨和訓(xùn)斥。要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

孩子上一年級(jí)了，老師經(jīng)常跟我說(shuō)，孩子上課注意力不集中，我知道，上課注意力不集中會(huì)影響課堂紀(jì)律，影響到其他同學(xué)，甚至也會(huì)影響自己的成績(jī)，那么，一年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦呢？

一年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦

雖說(shuō)孩子上課注意力不集中特別不好，但是一年級(jí)的小孩正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，希望每一個(gè)人都能遵從生長(zhǎng)規(guī)律，不要拔苗助長(zhǎng)。教育的本質(zhì)其實(shí)是啟迪孩子的心智，而不是高效完成作業(yè)和考試。

我認(rèn)為比較好的解決孩子上課注意力不集中的辦法有這些：

1.可能是教師講解的內(nèi)容不適合孩子。老師講的知識(shí)要么太簡(jiǎn)單，孩子都會(huì)，孩子聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有吸引力，枯燥無(wú)味，致使孩子注意力分散，長(zhǎng)此以往，孩子上課的注意力就會(huì)不集中了；要么太難，孩子聽(tīng)不懂，導(dǎo)致孩子思維分散。所以，這一層面需要家長(zhǎng)跟老師好好溝通，雙方通力合作，相互調(diào)整，保證孩子的課堂效率。

2.孩子本身注意力時(shí)間短。一般一年級(jí)孩子的注意力大多在15分鐘左右，但個(gè)別孩子注意力時(shí)間要稍短一些。因此需要家長(zhǎng)針對(duì)孩子的不同情況，因材施教，采用動(dòng)靜結(jié)合或者游戲教學(xué)法，能夠?qū)⒑⒆拥淖⒁饬o緊抓住。

孩子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦？這是令許多家長(zhǎng)都比較焦慮的情況。孩子如果上課注意力不集中，那么他的成績(jī)一定會(huì)有下降，這是個(gè)不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該怎樣去幫助孩子改掉這種情況呢？

孩子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

首先排查一下孩子是不是身體方面的問(wèn)題。如果是這方面的問(wèn)題，建議家長(zhǎng)最好尋求專(zhuān)業(yè)的幫助。

如果不是身體上面的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以參考下面的建議幫助孩子解決：

1.培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

多觀察孩子在日常生活中的行為表現(xiàn)，如果有做事不專(zhuān)心的習(xí)慣，注意及時(shí)糾正，幫助孩子改掉。比如，孩子會(huì)一邊吃飯一邊看電視，一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)歌，一邊看書(shū)一邊吃東西等等，這些都是孩子不專(zhuān)心的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要以身作則，讓孩子從小養(yǎng)成專(zhuān)注做一件事的好習(xí)慣。

“一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看電視”“一邊吃飯一邊玩手機(jī)”“出門(mén)的時(shí)候找不著自己的東西，總是丟三落四”等等，這些都是家長(zhǎng)最經(jīng)常抱怨的問(wèn)題，那出現(xiàn)孩子注意力不集中記憶力差怎么辦呢？

孩子注意力不集中記憶力差怎么辦

1.教會(huì)孩子分配時(shí)間

要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子能自己掌控時(shí)間，有成功的感覺(jué)，做事會(huì)更加自信。

2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常有助于孩子集中注意力。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該最好不要看電視或者過(guò)多的干擾，讓孩子安靜的學(xué)習(xí)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好安靜的學(xué)習(xí)氛圍。任何人都需要有自己獨(dú)立的空間，當(dāng)孩子遇到一些感興趣的事物時(shí)不要打斷他，讓他自己獨(dú)立去完成，因此可以避免分心，從而提高做事的注意力。