大多數(shù)孩子對自己要求很高，到了中考的時候難免會有壓力，父母不要因?yàn)楹⒆拥耐庠诒憩F(xiàn)做出錯誤的判斷，多讓孩子放松，少督促孩子學(xué)習(xí)，給予孩子需要的幫助，孩子用輕松的心態(tài)去迎接中考，就一定有理想的結(jié)果。

中考之前孩子出現(xiàn)各種狀況這是個正常現(xiàn)象。有很大一部分人中考前也會有情緒波動，只是區(qū)別在能否好好控制自己情緒而已。遇到這種情況需要家長和孩子共同努力。

既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要關(guān)心孩子的生活，通過聊天的方式緩和孩子的壓力。并且告訴孩子發(fā)揮好自己平時考試水平就好。同時鼓勵表揚(yáng)孩子，使孩子重新獲得對考試的自信。

對于中考前孩子自己而言，要學(xué)會會自己緩和壓力。采用壓力轉(zhuǎn)移法，自我激勵法，語言溝通法等來降低自己的情緒波動?！按蜩F還需自身硬”，最為重要的是努力學(xué)習(xí)，掌握中考的考綱、考點(diǎn)。由此實(shí)力在那里擺著了，情緒波動就會遠(yuǎn)離你了。

別給孩子太大壓力，讓他聽聽音樂，或帶他逛逛放松下，讓他心情輕松、給他信心和支持比較重要。該學(xué)的已經(jīng)學(xué)的差不多了，這一個多月不用再那么學(xué)了。

盡量的避免這方面敏感的話題，可以告訴他，盡自己最大的努力就可以了，其實(shí)我家孩子告訴我，考第一堂課緊張一點(diǎn)，后面習(xí)慣了就沒有那么緊張了。所以告訴孩子不要緊跟平常考試一樣就可以了，作為家長雖然緊張的心揪起碼面上要保持平靜，要不然會影響到孩子。

中考對于初中學(xué)生來講是非常重要的一次考試，但是有些學(xué)生卻在臨近中考的時候出現(xiàn)不學(xué)習(xí)的情況。有些家長在面對這樣的情況時會十分的焦慮，其實(shí)沒有什么可緊張的，這都是正常的現(xiàn)象，要及時采取措施幫助孩子才是最關(guān)鍵的。

孩子在中考前出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

1、做好時間規(guī)劃。時間規(guī)劃對于孩子來說非常重要，因?yàn)樗麄冃枰廊绾伟才藕米约旱臅r間，避免諸如睡眠不足、玩手機(jī)等因素影響學(xué)業(yè)。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)時間的有效分配、協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，合理掌握時間。

2、家長要充分相信孩子學(xué)習(xí)的自覺性，不是強(qiáng)行幫助孩子選擇，需要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展孩子的特長，提升孩子的綜合競爭力。

3、家長要認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子確定的目標(biāo)要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標(biāo)。不給孩子規(guī)定每門課具體考多少分，只要求孩子學(xué)習(xí)會盡力就可以。也不要給孩子規(guī)定具體考上什么學(xué)校，可以正常發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)水平，得到應(yīng)該得到分?jǐn)?shù)就是可喜可賀的。

4、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求，比如說，孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子在巨大的壓力下，就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的過程中沒有成就感。

中考是孩子人生中第一場比較重要的考試，很多孩子在中考中出現(xiàn)成績不理想、落榜的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，并與孩子一起規(guī)劃好以后要走的路。

孩子高中考不上怎么辦有哪些出路

上技校。初中生如果沒有考生高中，可以上技校去學(xué)習(xí)一些技術(shù)，有很多從技術(shù)出來的學(xué)生，工作都很好，而且現(xiàn)在上技巧受到很多人的家長和學(xué)生們的歡迎，所以不用擔(dān)心上技校會沒有用的問題走藝考道路。如果孩子具有藝術(shù)天賦，具有藝術(shù)才能，那家長可以讓孩子走藝考道路，成為藝術(shù)特長生?，F(xiàn)在的藝術(shù)特長生有很多選擇，前途也是非常光明，而且在高考時也有一定的優(yōu)勢。

職業(yè)高中。如果孩子真的是很想上學(xué)的話，職業(yè)高中也是孩子一個很好的選擇，而且在職業(yè)高中也是有機(jī)會能夠上大學(xué)的。建議千萬不要讓孩子輟學(xué)去工作，畢竟孩子的年齡很小，在這個年紀(jì)還是學(xué)習(xí)一些技術(shù)對孩子有幫助。

復(fù)讀。初中生中考落榜，沒有考上高中的話可以選擇復(fù)讀，通過再重新復(fù)讀一年，還是有很大的機(jī)會考上理想的高中，而且復(fù)讀很大程度上也能夠磨練初中生意志力，讓初中生為上一所自己心儀的高中為之努力，對自己今后的生活上也是一種很好的經(jīng)歷體驗(yàn)。

直接學(xué)一門吃飯技術(shù)，生存本領(lǐng)。有的孩子動手能力強(qiáng)，就是不愛看書學(xué)習(xí)，可以直接學(xué)門技術(shù)，如汽車修理，美容美發(fā)，廚師等這些技能性的學(xué)習(xí)，如果所選技術(shù)正好和自己的興趣愛好性格相匹配，也可以走得更遠(yuǎn)。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，一些孩子短時間難以適應(yīng)，可能會出現(xiàn)期中考試成績不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長不要過于著急，要及時與孩子溝通，與孩子一起分析考試成績，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子初一期中考試考的不好怎么辦

面對孩子考試沒有考好，家長應(yīng)該和孩子一起查找沒有考好原因，把錯題整理一下，分析錯題究竟是怎么錯的，讓孩子知道是怎么錯的，我認(rèn)為讓孩子把不會的東西學(xué)會，比起家長一味的責(zé)備會更重要一些。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。提高成績不是一件輕易而舉的事情，需要持之以恒的付出努力。所以需要做好規(guī)劃和安排，因?yàn)橹暗幕A(chǔ)不夠好，所以在之后的學(xué)習(xí)中就需要要付出更多的努力。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，需要細(xì)化，針對問題去制定合理的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)非常重要，在有時間的時候，一定要去好好看看書，在看書的時候，也要動動筆。學(xué)生要動筆去構(gòu)建樹狀圖，或者是按照自己的思路去構(gòu)建知識圖，這既能在鞏固基礎(chǔ)的同時也能了解書本的知識結(jié)構(gòu)。

讓孩子改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天做作業(yè)之前做好復(fù)習(xí)，做完作業(yè)之后做好預(yù)習(xí)，“回歸課本”是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之處。語文要做好現(xiàn)代文閱讀和文言文的積累；英語要不厭其煩的背誦課本中的單詞、短語、固定搭配和句子等。

孩子成長的過程中一定會遇到問題，尤其是面對孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)這個問題的時候，家長必須學(xué)會緩和關(guān)系，然后在孩子的生活當(dāng)中逐步引導(dǎo)，讓孩子初步漸漸醒過來，開始自己做事，面對自己的未來，唯有如此，孩子才能夠更快地成長！

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)叛逆心理如何處理

有效的辦法，是讓孩子的生活，孩子的學(xué)習(xí)中，充滿陽光；看見理解學(xué)習(xí)的不容易，情感上的支持就能化解孩子的很多苦悶；幫助，幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)能力，認(rèn)知能力、觀察能力、記憶能力、注意能力、想象能力、判斷能力……，作為父母的你，有花哪些心思培養(yǎng)孩子這些能力？

再來反思自己，是在將父母的人生未完成愿望強(qiáng)加給孩子，還是尊重孩子的天生個性？每個生命都不是其他生命的復(fù)制品。我們自己是否完全成為了當(dāng)年爸媽心中的孩子？

提升自己作為父母和青春期孩子的對話能力，我們善于溝通嗎？善于傾聽嗎？當(dāng)孩子顫顫巍巍的表達(dá)自己“最近不想讀書了”，你是真的想平等的聽聽孩子的心聲，還是頂著民主尊重的帽子，做著專制專權(quán)的事？

最后，你的要求你的建議是在限制孩子的發(fā)展嗎？就像當(dāng)年我們自己的父母給我們灌輸?shù)摹翱嗫谄判摹?。我們總以為都是為了孩子好，可我們能看得到的未來，是孩子的未來嗎？我們帶著“不好好讀書將來一事無成”的焦慮時，不知不覺扼殺的，是孩子成長過程中更為重要的心理能量。扼殺的，是生的希望。

期中考試是一場比較重要的考試，期中考試成績主要反映了孩子這一階段的學(xué)習(xí)成果，然而很多孩子在考試中取得了不理強(qiáng)的成績，進(jìn)而灰心喪氣，自信心嚴(yán)重受損，面對這種現(xiàn)象，家長要及時安慰孩子，幫助孩子分析考試失利的原因，幫助孩子改正。

孩子期中考試考的不好怎么辦

1、首先作為家長，要安慰孩子。考的不好孩子心里本來就不好受，如果你再大發(fā)雷霆，恐怕孩子心里會更難受，弄不好還會產(chǎn)生逆反心理，成績只能越來越差。因此，要告誡孩子，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，主要是讓他不要泄氣，并且?guī)椭⒆诱页鍪〉脑颉?/p>

2、幫助孩子分析考的不好的原因。主要是語數(shù)外物理這些主要科目為什么沒有考好。有可能是基礎(chǔ)知識不牢靠就要讓學(xué)生把各科基礎(chǔ)知識進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。也有可能是學(xué)生數(shù)理化科目有知識盲點(diǎn)，就要讓他請教老師消除盲點(diǎn)等等。

3、對孩子一次期中考成績不理想的問題，家長要有正確的認(rèn)識：成績只代表過去，不代表未來。千萬不能因?yàn)橐淮慰荚嚲头穸ê⒆拥囊磺?，這是教育孩子的大忌。

4、學(xué)會賞識和肯定自己的孩子。作為成人的我們都喜歡別人的表揚(yáng)，更別說懵懵懂懂尚不知事的孩子了。為此家長在很多時候是需要賞識和肯定自己的孩子的。只有這樣才能重新燃起孩子向前沖信心。

作為家長，我們要幫助孩子成長，而不是在孩子做錯了、考砸了的時候潑冷水，孩子本就是一張白紙，我們在上面畫什么顏色，他就會變成什么顏色。

高三孩子期中考試考砸了家長怎么辦

1.考試后可以和老師交流，并且最好是和老師預(yù)約，見面交流效果最好。和老師見面之后，全面反饋孩子在學(xué)校以外的表現(xiàn)，包括在以前小學(xué)、初中的表現(xiàn)，讓老師結(jié)合目前的在校表現(xiàn)全面對孩子做出判斷，老師、家長共同研討對下一階段孩子的指導(dǎo)，并委托老師對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù)；切忌微信或短信直接讓老師給分析孩子問題，一個是效果不好，另一個有讓老師匯報(bào)工作、興師問罪之嫌；

2.和孩子交流考試問題時，家長此時把握的原則是“傾聽、相信、鼓勵”。讓孩子盡情傾訴；估計(jì)大多數(shù)孩子會找各種理由去解釋自己成績不好的原因；不干預(yù)、盡情說，傾聽就可以。孩子傾訴完后，可以適當(dāng)提示“下次考試，怎么避免影響成績的情況出現(xiàn)”，并表示只要孩子能按照自己的措施去實(shí)施就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。讓孩子感受家庭永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)是最信任他的地方；

3.對于孩子的成績家長需要有一個比較明確的態(tài)度：滿意、比較滿意、不太滿意或不滿意。情緒不用表現(xiàn)的太激烈，我們只需要在表情或語氣表現(xiàn)出高興或嚴(yán)肅，讓孩子感受到即可。這個態(tài)度是表達(dá)，對于學(xué)習(xí)家長是在意的；

4.有意識的讓孩子感受到“學(xué)習(xí)是自己的事情”。家長不一味根據(jù)自己上學(xué)時的經(jīng)驗(yàn)對孩子做具體指導(dǎo)和建議，并顯示出考完試比孩子還著急，那樣會讓孩子感覺“學(xué)習(xí)是家長的事兒”，自己不是學(xué)習(xí)的主體。