初二成績不能決定中考。初二的學習狀態(tài)雖然不決定中考成績，但也不是絕對性的。初二的內(nèi)容量比較多，難度較大，這在客觀上增加了學生學習的難度。尤其是又增加了物理科目。凡事無絕對。如果孩子沒有抓住初二時期，初三要想提高成績還是有一定的難度的，如果抓住了初二時期，對于孩子初三的學習，學生會減輕很多壓力。

初二怎么快速提高成績

1、夯實基礎知識

初一的時候心思不在學習上，對待知識糊弄了事，不愿意細想深究，學習基礎知識時沒有理解到位，而且內(nèi)心浮躁，只想趕緊痛快寫完作業(yè)，趕緊玩。但是沒有扎實學懂就沒法痛快寫完作業(yè)，所以只能糊弄了事，久而久之就開始學不懂了，所以初二差生要先把基礎夯實，把定理搞清楚，把單詞背到位，再逐步解題。

2、合理分配學習時間

小學的時候，數(shù)學和語文成績幾乎滿分的孩子，到了初中之后，分數(shù)波動大，直接讓家長內(nèi)心受打擊，覺得孩子成績好，真正上了初中，特別是月考成績，讓家長情緒崩潰。初中的評分標準，跟小學的標準完全不一樣，學生能夠掌握知識點的同時，還要能夠了解自己的不足，合理分配好時間，才能準時完成作業(yè)，安排好學習和生活。

孩子進入初一，會因為不適應環(huán)境或進入叛逆期等情況，出現(xiàn)厭學，成績下滑的情況，面對孩子的這一現(xiàn)象，家長千萬不要過于著急，要及時與孩子溝通，激勵孩子的學習斗志，幫助孩子制定合理的學習計劃，孩子的成績還是能很快趕上去的。

初一成績下滑初二能趕上去嗎

初一學習不好，初二是可以追上的。

樹立信心，相信自己一定能把成績趕上去。時刻提醒自己，別人可以我為何不行。

學習過程中遇到困難及時解決，在解決新問題時需要用到什么初一的知識就補什么，這樣可以有效利用時間，畢竟已經(jīng)不能細致、系統(tǒng)的學習初一的時間了。

堅持下去。學習不能要求自己一蹴而就，循序漸進才是真實的狀態(tài)。因此在學習丁一段時間仍然不見成果時也要堅持。

出現(xiàn)成績下降也未必是壞事，恰巧暴露出孩子在哪些方面存在的不足。是基礎知識點掌握不到位，還是答題技巧欠缼，亦或是考試時自己時間安排不合理。有時做題速度慢，結(jié)果時間不夠；還有時做題速度挺快，出錯率高。因此認真分析、總結(jié)與研究是關(guān)鍵。

初二學生成績一直在下滑怎么辦

1、積極面對

孩子成績下滑后，其實孩子已經(jīng)很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，會有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌拢缓笤谝粋€非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他積極面對。

2、正確看待孩子成績下降

原來初一、初二、初三考試時針對某單元，某些知識點，進入綜合性考試，它包含三年所學知識，綜合性、系統(tǒng)性比較強，所以孩子對這種考試可能還沒適應。如果基礎扎實，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時間，別緊張，相信自己，一定可以答好，提升成績。

有的家長說：我家孩子上小學的時候成績很好，為什么到了初中成績就下降了呢，家長對此也很是疑惑，尤其是初二的學生，孩子的學習成績更是一塌糊涂。

初二成績差還能趕上嗎

1、學會聽課

老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽，可是聽課后的效率為什么會不同呢？所以要學會聽課。

聽課中要注意：聽每節(jié)課的學習要求，聽知識引入及知識形成過程，聽懂重點、難點，聽立體解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)，聽好課后總結(jié)。

2、培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格

很多孩子到了初中還不知道學習的重要性，以至于落下了很多的課程，到了初二家長就開始著急了，想讓孩子在初三階段能夠把成績提上去，這也不是沒有可能的，關(guān)鍵在于孩子是否努力。

孩子初二成績不好初三一年能補回來么

想要逆襲，“補短”固然重要，“揚長”更不可忽視

成績不理想的學生分為兩類：一類是各科成績均不理想，這樣的學生不僅僅是學習習慣不佳，從學習的態(tài)度以及理解記憶能力方面都有一定的欠缺。這樣的孩子想要實現(xiàn)逆襲困難是很大的。而第二類學生就是自己有比較強項的科目，但是也有“瘸腿”科目，總成績被短板科目拖累，名次處于中等及中等以下。這類學生往往存在著一定的潛力，通過對短板科目的查漏補缺，加強對擅長科目的挖掘，可以使分值有顯著的提高。

設定目標

明確理想高中，讓自己充滿斗志，狀態(tài)很關(guān)鍵。多搜集學習方法：如何改錯，如何整理解題思路等等。初中題型固定，一定要做題型整理！

當孩子進入初中學習之后，中考就是孩子和家長不得不面對的問題。我們要理性的對待中考，合理規(guī)劃孩子的生活，正確指導孩子，讓孩子更好的學習。

初二成績已定型嗎

初一開始拉開差距，初二上半年還有一線生機追平，下半年基本分層定型。

雖然初一在中考中占據(jù)的篇幅不大，但是知識的難度要比小學加深不少，有的孩子一上初一就會感覺到這一點，所以他們在初一一開始就認真對待學習，比起周圍其他學生更快適應初中辛苦的學習生活，勝在了提前進入角色成為了前排學生，這使得他們到了后面越學越效率高，同時由于前期沒有積累下來問題，適應能力完成順利過渡，基礎扎實到后面反而會很輕松。

初二所學的知識在中考當中占據(jù)著重要地位，承上啟下是中考的主體內(nèi)容，不僅內(nèi)容多，而且難度更大。很多重點內(nèi)容前后關(guān)聯(lián)，往往幾節(jié)課沒聽，后面的大部分聽不懂，直接分層很多聽課效率低的初中生。

總而言之，事在人為，初中學的知識還是比較簡單，側(cè)重課本的，哪怕平時考的題目比較難，到中考那一天考的也是很側(cè)重基礎。要打好基礎，端正態(tài)度，肯定是會有所收獲的，含著淚播種的人，一定帶著笑收獲。

初二是初中三年最重要的一年，這一年被看做是孩子成績的分水嶺，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績突然下滑的現(xiàn)象，這可能是孩子學習難度特然增加，叛逆期影響等原因造成的，家長要及時幫助孩子排解學習中遇到的困難，引導孩子制定學習計劃，孩子的成績還是很有機會趕上的。

初二學生成績不好還有救嗎

可以挽救的。

八年級，也就是初中二年級，是義務教育階段最重要的一年。這一年，如果抓緊努力，成績可以由差變好。如果放松，則可以由好變差。因此不確定性很大。此時成績差是可以挽救的。以下是一些建議：

1、制定學習計劃：制定一個合理和可行的學習計劃，包括每天的學習時間和任務安排。有規(guī)劃地復習和預習，有助于提升學習效果。

2、養(yǎng)成良好的學習習慣：確保有充足的休息時間，健康的飲食習慣和良好的作息時間。良好的學習習慣包括定期復習、及時完成作業(yè)、主動參與課堂和課外學習等。