孩子進(jìn)入了初中階段的學(xué)習(xí)，語文是很重要的一門學(xué)科，也是最難提升的學(xué)科，很多孩子的語文水平只是中等，成績也是平平無奇，不會(huì)考低分，高分也上不去，這很正常，語文的學(xué)習(xí)不像其他學(xué)科，可以得到快速的提升，但是通過孩子后天的努力，也是可以提高成績的。

初中怎樣提高語文成績

1、多背多記多練

多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時(shí)看到一些好的詞句，也可以背誦積累下來。多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里就可以用到，平時(shí)背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

2、每天養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣

“熟讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些名句無不告訴我們誦讀的重要性。因此，我們一定要讓孩子養(yǎng)成每天晨讀語文或者晚讀語文的習(xí)慣，首先要把語文教材中的經(jīng)典課文，優(yōu)美段落，熟讀背誦，甚至于脫口而出。實(shí)踐證明，這是學(xué)好語文最實(shí)用的辦法，這樣在潛移默化中培養(yǎng)了孩子非常規(guī)范的語感，這也是治本的方法。

語文作為最基礎(chǔ)的學(xué)科，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當(dāng)然，語文學(xué)習(xí)方法并非這么簡單，對(duì)于每個(gè)用漢語作為母語的學(xué)生而言都有著不一般的意義以及價(jià)值。而在這幾年里，大語文課開始風(fēng)靡起來，補(bǔ)習(xí)語文也變成了學(xué)生的首選之一。

初中生怎樣提高語文成績

1、循序漸進(jìn)

要知道“冰凍三尺非一日之寒”，要想提高語文成績，千萬不能急于求成。語文成績其實(shí)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使每天沒有多少內(nèi)容，也要堅(jiān)持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過一點(diǎn)一滴的積累，語文成績自然會(huì)好起來了。

2、做好閱讀

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，尤其是語文成績不夠好的學(xué)生來說，語文丟分最嚴(yán)重的應(yīng)該就是閱讀了。這個(gè)問題可以說是在上學(xué)階段一直會(huì)困擾，很多孩子的。同樣的在問題面前，首先要保證，孩子一定不能自我否定當(dāng)中。畢竟，博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。

語文作為三大主科之一，在中考當(dāng)中占有重要位置，語文學(xué)的好不僅可以在考試當(dāng)中占優(yōu)勢，在日常生活中，也會(huì)表現(xiàn)的很有文化素養(yǎng)。但是，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)語文的過程中總是覺得語文很難，其實(shí)語文并沒有想象中的難。要想有效提高初中語文學(xué)習(xí)效率，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。那么，怎樣提高初中語文成績？

怎樣提高初中語文成績

1.態(tài)度要積極，不能排斥

態(tài)度這種事情在學(xué)習(xí)上非常重要的，人定勝天這種事情說起來比較玄乎但是一個(gè)人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的會(huì)對(duì)做好這件事情帶來非常大的影響。在學(xué)習(xí)上也是如此，如果學(xué)生都不相信自己能夠?qū)W得好，如果學(xué)生在學(xué)的時(shí)候還去排斥，那么可想而知，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中效率是多么的低下。

2.注意掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)

語文的基本知識(shí)不僅指字詞。語文的基本知識(shí)涵蓋了很多領(lǐng)域，包括字詞、句子、段落和文章。掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，積累和掌握漢語的基礎(chǔ)知識(shí)，是一個(gè)長期的過程。

要學(xué)好語文，切記這么一句話《算術(shù)多算多練，語文多看多念》就是說學(xué)好語文多看寫作書，書看的越多越能提高寫作能力，念就是在看書的過成中，有好的，經(jīng)典的把它記下，這樣時(shí)間久了就會(huì)出口成章。那么，初中語文怎樣提高成績？

初中語文怎樣提高成績

1、培養(yǎng)興趣

讀書雖苦，樂在其中。很多時(shí)候，不能安心讀書的原因就是沒有端正讀書的態(tài)度，這時(shí)候就會(huì)心煩意亂、心浮氣躁，只有嘗試從書中找到自己感興趣的知識(shí)，并把知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，這樣讀書就不再枯燥無味了。

2、多聽  　　

語文學(xué)習(xí)不僅要體現(xiàn)在對(duì)文字的認(rèn)知上，更重要的是口語的理解和應(yīng)用，很多時(shí)候同學(xué)們在學(xué)習(xí)語文時(shí)都會(huì)忽略對(duì)于“聽”的練習(xí)，覺得“聽”沒什么用，其實(shí)，“聽”能夠鍛煉我們的語感和對(duì)文字的理解能力和想象力。比如：電視里的新聞、節(jié)目里的精彩對(duì)話、還有一些不錯(cuò)的聽書App，都能通過聲波來提升我們的文學(xué)修養(yǎng)。

語文，一直是孩子學(xué)習(xí)生涯中的大主科，學(xué)習(xí)語文對(duì)每個(gè)人來說都很重要，我們有義務(wù)去傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但是很多家長說，孩子到了初中，語文成績不太好，家長為此非常憂愁和著急，那怎樣提高語文成績初中呢？

怎樣提高語文成績初中

提高語文成績初中的方法：

1.通過讀課外書來提升答題能力

很多家長都認(rèn)為，閱讀理解答不好，肯定是理解力的問題，這一點(diǎn)也得到了很多老師的共識(shí)，而我有不同看法，如果孩子做閱讀練習(xí)時(shí)讀不懂文章或者題目，顯然需要通過讀課外書提升理解能力，如果孩子能讀懂文章和題目，那就不是理解力的問題。初中作文都快接近滿分，其他知識(shí)塊不扣分的同學(xué)，閱讀理解錯(cuò)一大片，難道是理解力的問題嗎？顯然不是，而是方法問題。所以，光讓孩子多讀外書，孩子只停留在讀的層面，這樣沒有意義，家長要引導(dǎo)孩子正確去讀，讓孩子感悟文字的魅力，感悟作者的感受。

2.通過大量練題提升答題能力

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會(huì)忽略對(duì)語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識(shí)方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時(shí)看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里可以用到，平時(shí)背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

可以讓孩子先從最初的開始，整理錯(cuò)題，或者求助老師同學(xué)，上課一定認(rèn)真聽講。要讓孩子充分吸收課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上在去提升自己。如果連基礎(chǔ)部分都掌握不住，那就前功盡棄，還是在基礎(chǔ)下功夫。

初中生怎樣提高成績

1、認(rèn)真上課

課堂的學(xué)習(xí)效率在很大程度上決定了各位初中生學(xué)習(xí)成績的高低，初二是承上啟下的學(xué)習(xí)階段，所以初中生在這一階段學(xué)習(xí)時(shí)一定要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。如果你一走神或者是一打瞌睡，醒來的時(shí)候你想繼續(xù)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越聽越不懂。

2、提高學(xué)習(xí)興趣

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。學(xué)習(xí)要專心，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，一心不能二用。有的學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，這個(gè)不好；有的學(xué)生像三腳貓，摸摸這、碰碰那，看起來學(xué)習(xí)很忙，但沒落實(shí)，效率差。