《爬山虎的腳》介紹了爬山虎是如何爬墻的，文章的結構非常清晰，先寫爬山虎長在什么地方，再寫“引人注意”的爬山虎的葉子，最后寫爬山虎的腳。

爬山虎的腳指的是什么

爬山虎的腳指是指它的足端，也就是它用來攀爬和附著在物體上的足部器官。爬山虎的腳指非常特殊，它們能夠像吸盤一樣黏附在各種不同的表面上，包括光滑的玻璃、金屬和石頭等。

這是因為它們的足底有許多微小的凸起部分，這些部分又被稱為吸盤。這些吸盤可以通過吸附力將爬山虎的身體黏附在物體表面上，使其能夠在豎直或傾斜的表面上自由移動。因此，爬山虎的腳指是它的重要器官，使它能夠在復雜的環(huán)境中生存和繁衍。

爬山虎的腳課文賞析

這篇課文講的是作者通過連續(xù)仔細的觀察，發(fā)現了爬山虎怎樣爬的秘密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子，以及怎樣“爬”等知識，還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習性。

課文先講爬山虎長在什么地方，然后介紹爬山虎葉子的特點，最后介紹爬山虎腳的特點。課文的重點是講爬山虎腳的特點。

文中用三個自然段講了三層意思：先講爬山虎腳的樣子和顏色，再講它怎樣在墻上爬，最后講它必須“觸著墻”才能生存。讀完這篇課文使我們也產生了探究的愿望，激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。

爬山虎的腳四年級課文概括

《爬山虎的腳》這篇四年級課文主要講述了爬山虎的生長位置、葉子特點以及它是如何一步步往上爬的。

課文的第2段詳細描寫了爬山虎的葉子。從剛長出來到長大，葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠，長大后的葉子引人注目，并給人一種非常舒服的感覺。

課文的第3至5段則形象地把爬山虎莖上的卷須比作“腳”，并生動地描述了爬山虎腳的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。這些腳長在“莖上長葉柄的地方”，形狀是“枝狀的六七根細絲”，并且每根細絲都像蝸牛的觸角。這些細絲的顏色就像新葉一樣。

在第4段中，作者通過一系列動詞（如“觸、變、巴、拉、緊貼”）清晰地描繪出爬山虎爬墻的過程。

最后一個自然段指出，如果爬山虎的腳沒有觸著墻，那么這些腳就會枯萎。

總體來說，這篇課文通過細致入微的觀察，展示了爬山虎獨特的生長特性和生命過程，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。

爬山虎的腳是什么體裁的課文

爬山虎的腳是說明文體裁的課文。

《爬山虎的腳》是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉圣陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬墻的。

爬山虎亦稱“巴山虎”“地錦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季開花，花小，黃綠色，漿果紫黑色。常攀緣在墻壁或巖石上，廣見于我國各地。