一年級孩子態(tài)度不好，家長應該要好好培養(yǎng)，對待孩子的學習，家長要能夠付出耐心和精力，現(xiàn)在孩子還小，是培養(yǎng)的好時期，家長利用自己的智慧和行為，引導孩子認識到學習的重要性，激發(fā)孩子對學習的興趣，端正孩子的學習態(tài)度。

一年級孩子態(tài)度不好怎么培養(yǎng)

1、當今學校對孩子和家長有了新的要求，學校老師希望家長能與孩子在孩子學習的過程中，能與孩子多多交流。幫助孩子認識到學習的重要性，引導孩子去接觸知識，指導孩子掌握更好的學習方法。幫助孩子積極向他人請教學習方法，接觸到更加準確的知識。

給孩子提供安靜的學習環(huán)境，幫助孩子們認識到學習的重要性，也要和孩子一同學習，讓孩子認識到活到老學到老。

2、俗話說，活到老學到老，在學習初期，我們作為家長就幫助孩子確立好良好的學習態(tài)度，對每一份知識都充滿了尊重，那么對孩子的未來也會有其他非常積極的作用，幫助孩子對于新的知識充滿了興趣。

在初期，我們每一個人都是要先端正態(tài)度，對知識要有向往，有所追求，我們要幫助孩子端正學習態(tài)度，這樣才能夠讓他們在面對以后的學習問題有更好的應對辦法。

說到語文，相信就有學生歡喜，有學生憂愁，尤其是一年級的語文，正是孩子打基礎的重要時期，家長一定要注意引導孩子，幫助孩子提高語文的成績。

孩子一年級語文成績不好怎么辦

1、鍛煉孩子多讀文章的好習慣。俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時間來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導。

2、要耐心陪伴孩子。進入小學以后，孩子作業(yè)多了，學業(yè)壓力大了，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的情緒也會發(fā)生變化。變得容易發(fā)脾氣，愛哭，敏感等等。這些變化，其實是孩子入學以后的一個適應過程，在這個過程當中，家長最需要做的是體會孩子的焦慮，關心孩子，而不是謾罵打擊。

3、培養(yǎng)孩子學習語文的興趣。從一年級開始，家長和老師都要努力培養(yǎng)孩子學習語文的興趣，不讓孩子覺得學習語文就是抄抄寫寫的，還要背誦課文，覺得很累。可以引導孩子愛上語文，愛上讀書，這樣孩子的語文成績自然就能慢慢提高了。

4、讓孩子結合語境去識字。小學一年級語文識字量加大，這是孩子學習語文的一大難點。在學習中，家長可以把識字放在具體語言環(huán)境中學習，如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外，還應當把字組成詞語或句子，讓孩子反復來讀，以達到加深印象，記憶字音的目的。

一年級的孩子剛剛從幼兒園進入小學，有的孩子還不適應小學的生活，學習成績就會很差。家長一定要重視起來，從一年級培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學習習慣和方法，為以后的學習打下堅實的基礎，不讓孩子輸在起跑線上。

孩子一年級成績不好怎么辦

首先，家長要注意控制自己的情緒，不能總是批評或指責孩子。因為所有孩子都希望得到周圍人的認可，如果家長總是對孩子持否定的態(tài)度，孩子就會失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開啟學習生涯，與其他孩子的差距并不大，只要從現(xiàn)在開始奮起直追，就能盡快擺脫學習困境。

當然，家長要對孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學習上的困難，讓孩子重拾學習的自信心；另一方面要跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白學習的重要性。

其次，家長要分析孩子成績差的原因，因為一年級的學習內容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課后練習不到位有關。

所以，家長要先跟孩子的班主任進行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當然，家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

一年級孩子還小對數(shù)學還沒有入門，不要著急，要有耐心的去引導孩子一點點的學習，要有方式方法的去教孩子，不要急燥。

一年級的孩子數(shù)學不好怎么辦

1、培養(yǎng)獨立學習數(shù)學的習慣

從小學一年級開始，家長就應培養(yǎng)孩子獨立學習，特別是獨立寫作業(yè)的習慣。比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨立學習環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

2、培養(yǎng)有效學習數(shù)學的習慣

作業(yè)磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規(guī)定時間內完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

很多家長從小就開始抓孩子的成績，數(shù)學成績差家長應該有意識的培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣和行為習慣，這樣孩子在學習中就能起到示范功能的作用，從而把學習成績提高。

男孩子一年級數(shù)學不好怎么辦

1、重視計算。數(shù)學的計算學習就像語文的識字學習，都是最基本的。不認識字，語文學不好，計算能力差，數(shù)學同樣學不好。而且計算能力強，會給孩子學習數(shù)學提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材對計算的重視度不夠高，練習量也比較少，導致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

2、保持一個平常心，坦然接納孩子的成績，心平氣和地和孩子溝通，保持良好的親子關系，讓孩子不管面對怎樣的成績，依然熱愛學習，才是最重要的。接受孩子的成績放任不管，因為成績背后確實反饋出了一些問題，要和孩子共同面對，讓孩子每天看到自己的進步，逐步克服各種困難，才有后來的厚積薄發(fā)。

3、培養(yǎng)獨立學習數(shù)學的習慣，家長是孩子的第一個啟蒙老師，當一年級孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規(guī)范。從小學一年級開始，家長就應培養(yǎng)孩子獨立學習，特別是獨立寫作業(yè)的習慣。

比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個良好的獨立學習環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時家長只看書，孩子做數(shù)學作業(yè)時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業(yè)。檢查作業(yè)時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

孩子小的時候作為家長就要培養(yǎng)孩子的學習習慣，比如說寫作業(yè)，一定得讓她自主學習，保持桌面干凈整潔，寫作業(yè)時一定要專注，坐姿要正確，握筆姿勢要正確，做完作業(yè)以后要自己檢查作業(yè)。

一年級孩子怎么引導學習態(tài)度

1、平時有時間要多陪孩子一起看書，不管是課外讀物還是學校課本都可以，這也是促進與孩子關系的良藥。

2、在孩子面前盡量不要開電視，玩電話。孩子在學習、看書的時候如果家長在玩手機、看電視孩子心里總是有種不服氣的感覺，畢竟年紀小需要正確的引導，他會覺得我都在看書你卻在玩手機，肯定會有逆反心理。

3、有機會要和孩子多溝通，多了解孩子內心感受，不要把自身想法強加到孩子身上要學會尊重孩子。畢竟現(xiàn)在孩子接觸新鮮事物渠道很多，有更強的自尊心，和孩子交談時要注意方法。

4、慢慢引導孩子，千萬不要急，因為孩子從幼兒園到小學孩子有個適應的過程，家長千萬要有耐心，否則會毀了孩子的一生，接納孩子的現(xiàn)狀，給予積極的鼓勵，與孩子一起克服困難，讓孩子的學習和積極快樂的情緒建立聯(lián)系，孩子對學習就會產(chǎn)生興趣，會愿意努力學習，不要千叮嚀萬囑咐的孩子會覺得嘮叨。

有些孩子已經(jīng)上一年級了，但是字寫的還是非常不好看，有句話講，字如其人，孩子能寫一手漂亮的字，也會顯得很有面子，身為家長要好好引導孩子，幫助孩子練好字。

一年級孩子字寫不好要怎么練

1、孩子模仿寫字。孩子經(jīng)過觀察，熟悉了字的寫法以后，家長可以把一個字的前半部分寫完，讓孩子補足后半部分，在這個過程中，一定要注意糾正孩子的執(zhí)筆姿勢正確、坐姿正確。這里要提示的是，孩子的練習不要時間太長，同一個字寫上7-8次就可以，否則讓孩子因為枯燥感覺厭煩后，就會更難。

2、要給孩子準備字帖。一年級學生練字時一定是要看著字帖進行練習的，字帖上的字美觀規(guī)范即可。因為這時候的練字是在模仿階段，如果沒有模仿對象，孩子？基本都是寫不好字。

字帖內容簡單即可，我覺得最適合一年級學生練習的字無非就是語文書本上的生字了。既能練字，又能幫助學習。

3、給予孩子正確的指導。一年級的學生不可能看著字帖，自己就能看著字帖分析，然后寫得像。這個過程需要一位能給孩子幫助的老師，這個老師完全可以是家長來當。