學生總是抄作業(yè)，家長要仔細了解下原因，詢問下孩子是為什么會選擇抄作業(yè)，詢問的過程中，家長切記不要發(fā)火生氣，要不然孩子就不愿意跟我們說真心話了，找到問題的真正原因很重要，這樣我們才能協(xié)助孩子解決學習上的問題。

學生總是抄作業(yè)怎么辦

1、首先要找出小孩抄作業(yè)的原因在哪里，一般有兩種情況：不會做去抄襲，應付學習。會做，但是貪玩，想快點抄完，抓緊時間玩。

2、所以要看一下小孩是屬于哪種情況，再來采取解決的方式。就我個人的意見：

第一種情況：家長與教師共同配合管理。找任科教師了解小孩在學習上有哪些困難。老師是比較清楚的，把抄作業(yè)的壞習慣反饋給教師，教師便會加強監(jiān)督?；氐郊依铮议L應抽出時間，檢查作業(yè)，每天都要簽字，讓他在精神上覺得教師和爸媽都很重視自己，特別是家長簽字要長期堅持。

第二種情況：培養(yǎng)習慣。家長可以陪同小孩寫一個月的作業(yè)，或是更長，這樣他養(yǎng)成習慣后，他就會知道寫完作業(yè)才可以去玩了。要引導孩子定計劃，該玩時玩，該做作業(yè)時做作業(yè)；同時，要給孩子立規(guī)矩，對不按時做作業(yè)、抄作業(yè)的行為予以懲罰，對積極做作業(yè)、作業(yè)質量高的情況也要予以獎賞。

作業(yè)是孩子鞏固所學知識的重要方法，有些孩子在學習中有懶惰思想，總習慣抄同學作業(yè)，以假亂真，這是非常不好的現(xiàn)象，家長要對孩子講明抄作業(yè)的危害，對孩子做出正確引導。

對于抄作業(yè)的學生應該怎么辦

1.分析孩子抄作業(yè)的原因：要么是孩子不會做，要么是孩子貪玩，要么是作業(yè)多。

2.教育孩子誠實守信：要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學習的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業(yè)。

3.根據(jù)孩子的情況對癥下約：如果孩子對知識掌握不好，無法完成作業(yè)，要想方設法對孩子予以輔導，確保孩子基本能獨立完成作業(yè)。

4.和孩子交流：明確孩子哪些知識不會，和孩子一起去著手解決，可以查書資料，也可以請教別人，只要是不抄，所有解決問題的辦法都是好的。

學生總是不完成作業(yè)，我們要了解到孩子不完成作業(yè)是因為什么，是不會做導致的，還是不想做，還是作業(yè)太多，要能夠針對具體的原因，制定出具體的解決方案，有根據(jù)地施教，對待孩子的學習，家長要能夠耐下心來，只有我們家長多監(jiān)督多輔導，才能幫助孩子克服學習上的問題。

學生總是不完成作業(yè)怎么辦

1、首先增強監(jiān)督反饋。如果學生有幾次不完成作業(yè)但都沒有被施教，那么這個學生就會養(yǎng)成不寫作業(yè)的習慣，那時再進行教育就難了。所以對每一次作業(yè)都要進行監(jiān)督反饋，可分為五關：學生自檢、同學互檢、小組長檢查、班集體檢查、老師抽查。

2、引導孩子養(yǎng)成習慣。從小學開始作業(yè)量是逐漸增加的，一年級的時候孩子可能沒有寫作業(yè)的習慣，等到上到高年級以后，回家沒有意識到要鞏固自己所學的知識。

我們可以引導孩子放學到家在規(guī)定的時間完成作業(yè)，完成作業(yè)以后才可以做自己想做的事。做作業(yè)時可以先做自己感興趣的作業(yè)，先培養(yǎng)對某一科的興趣，引導他有興趣完成作業(yè)。

3、要賞罰分明。不過分督促孩子做作業(yè)。作業(yè)也有難易程度，不隨意對孩子寫錯的題發(fā)脾氣，要有耐心的引導。寫完一課或者遇到難題的時候適當鼓勵孩子?？梢栽跓o意間提醒孩子，完成學習作業(yè)要靠自己時間安排，不過分督促，引導孩子主動學習。

家長發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)現(xiàn)象之后，首先要搞清楚孩子為什么要抄作業(yè)。細細分析來看，孩子抄作業(yè)不外乎這樣幾種原因：孩子不會做，孩子懶得做，孩子來不及做，孩子怕做錯。再根據(jù)孩子的原因，對癥下藥解決孩子抄作業(yè)的問題。

孩子總是抄作業(yè)怎么辦

1、向孩子了解抄作業(yè)的原因。家長發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業(yè)而主動抄同學的作業(yè)，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業(yè)而不得不抄同學的作業(yè)。

所以，家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業(yè)的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、跟孩子說明寫作業(yè)的重要性。對于不愿意寫作業(yè)的孩子，家長要告訴孩子寫作業(yè)的重要性。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。寫作業(yè)不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。

如果孩子總是抄作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

準時高效的完成作業(yè)是每個學生都必須要做到的，但是在現(xiàn)實生活中，卻有很多家長發(fā)現(xiàn)，自家孩子出現(xiàn)抄襲他人作業(yè)的現(xiàn)象，而且在被家長制止之后，孩子還是會背著父母偷偷的抄，這讓父母感到非?？鄲?。

孩子總是抄作業(yè)怎么辦

1、家長要保持冷靜，找到孩子抄作業(yè)的原因。大多數(shù)父母只要遇到孩子抄作業(yè)，就會生氣地和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使叛逆的孩子，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。

家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)時，應該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動地宣泄自己對孩子的不滿。比如問問孩子：為什么會抄寫作業(yè)呢？是不會做？不想做？還是沒有來得及做呢？

無論是因為哪一種原因，都不要在發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)、或是輔導孩子寫作業(yè)的時候訓斥孩子。否則的話，效果適得其反，會降低孩子的自信心，從而更加依賴抄作業(yè)。

2、讓孩子認識到問題的嚴重性。在不少孩子的眼里抄作業(yè)并不是一件非常嚴重的事情，并且還能讓自己節(jié)約更多的時間來做自己的事情。在這個時候父母要耐心的和他們進行溝通，告訴他們?yōu)槭裁床荒艹u作業(yè)。

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，但隨著學習競爭的加大，孩子的家庭作業(yè)也越來越多，一些小學的孩子寫作業(yè)到深夜，家長擔心孩子的健康，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，是孩子寫作業(yè)磨蹭還是老師布置的作業(yè)多，然后家長要針對不同原因，采取具體措施。

小學生作業(yè)太多怎么辦

首先在孩子剛開始學習階段，家長的陪伴和引導關鍵。孩子一般都會有為難情緒，能自發(fā)有困難的勇氣的孩子并不多。所以在剛開始孩子還無法獨立完成作業(yè)的時候，家長需要要在一旁督促和引導，甚至需要一字不漏解釋給孩子聽，讓他懂得什么是理解題意。

其次是用正向鼓勵替代吼罵催促。越催越慢是孩子寫作業(yè)做事情時的真實寫照，在他遇到困難的時候，家長如果缺乏耐心，一味催促，甚至發(fā)脾氣打罵，只會讓孩子心里越發(fā)緊張，無所適從，那時候基本上已經(jīng)聽不清楚家長發(fā)出的指令了。

然后，培養(yǎng)孩子閱讀興趣?，F(xiàn)在小學階段的作業(yè)，閱讀的要求已經(jīng)高，這讓很多孩子不適應，本該是孩子的一個興趣，現(xiàn)在變成了一個需要完成的任務，所以較多的孩子對閱讀并不喜歡。

最后，如果孩子學習效率沒問題，同班其他同學也是這個情況，那么，作業(yè)就確實比較多了，這個時候要和老師反應了，建議去掉一些沒有價值或者價值意義不大的作業(yè)，比如說大量的抄寫，重復性的題目，都是沒有必要再花時間去做的。

孩子抄作業(yè)是非常惡劣的學習習慣，家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的現(xiàn)象，必須盡快采取措施幫助孩子糾正壞習慣。因為如果孩子在完成作業(yè)的時候抄襲別人的首先第一個影響就是很容易導致孩子從小養(yǎng)成不誠信的習慣。同時對于孩子掌握老師所傳授的知識也是會有影響的。

初中孩子抄作業(yè)怎么辦

1、調動孩子的學習積極性

每個人都喜歡聽表揚的話，初中生也不例外。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，只要他們有進步，哪怕是微不足道的進步，都要積極地加以表揚，因為這會幫他們樹立自信心，感受到自己的能力和價值，從而對學習充滿興趣和動力。

2、要在思想上開導孩子

作業(yè)是孩子學習活動中的一個重要組成部分。做作業(yè)的目的是為了鞏固和消化所學的知識，并使知識轉變?yōu)榧寄芗记?。孩子之所以抄襲作業(yè)，主要是沒有把作業(yè)當作學習上的重要環(huán)節(jié)，是學習的重要組成都份，而是把作業(yè)當作向老師交差的一種任務，于是認為自己做了，交了，與向同學抄了交，“任務”都一樣“完成”了。