孩子剛上初一，學習上有點跟不上老師的進度，這是很正常的，家長要好好引導(dǎo)孩子，多開導(dǎo)開導(dǎo)孩子，畢竟孩子需要鼓勵，給孩子些時間，相信孩子會適應(yīng)的，地理課是新開的課，幫助孩子找到方法，學起來就會輕松許多。

初一孩子地理課聽不懂怎么辦

1、讓孩子保持積極的學習態(tài)度

初一學習地理對有些孩子來說，可能接受起來有點慢，這很正常。地理本來就有點偏理科，可能和孩子的興趣有關(guān)系，地理上有的知識點比較抽象，難理解。

出現(xiàn)學不會的情況，首先要告訴孩子在課堂上一定要認真聽老師講解，課下及時問不懂的問題。當然課前預(yù)習也很重要，帶著你不太明白的問題聽課，就會注意力更集中，有利于接受老師講解的內(nèi)容。

如果孩子實在學不會，家長又不知道怎么教的話，可以請教孩子的老師。

孩子在初中階段的學習中，數(shù)學這門學科，是處在一個聽不懂的情況下。其實在剛上初一的學生中，這種情況是是很常見的。大多都是因為，小學數(shù)學沒有培養(yǎng)過邏輯思維能力。所以在課上，就會一知半解。能力差一些的，自然就聽不懂。

初一孩子數(shù)學聽不懂怎么辦

1、課前要預(yù)習

課前預(yù)習就是最好的主動學習方式，課前預(yù)習能加速學生對新課的理解，并能及時糾正理解偏差，及時反饋知識點的遺漏，課堂上也更容易跟上老師的思路。特別是一些后進生，如果不預(yù)習會出現(xiàn)課堂聽不懂，最終會出現(xiàn)差生放棄課堂聽講的問題。

2、循序漸進

數(shù)學的學習需要循序漸進，所以前后學習的連貫性很重要，方法：鞏固基礎(chǔ)，學習新知識的同時注意復(fù)習，溫故而知新（當然，上課認真并且多問善問是最基本的）初一數(shù)學聽不懂，證明之前的基礎(chǔ)沒有打好，可以從薄弱部分入手，一步步的來。多做錯題。反復(fù)練習，對夯實基礎(chǔ)還是很有幫助的。

孩子進入初一后，數(shù)學成績差必然會對孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，一旦產(chǎn)生學習畏難情緒，就會對數(shù)學失去學習興趣，結(jié)果造成課堂上聽課專注力越來越差，思想容易開小差，家長發(fā)現(xiàn)孩子初一數(shù)學學習吃力時，不及時給孩子幫助，便會讓孩子逐漸產(chǎn)生逃避思想。

初一數(shù)學孩子聽不懂怎么辦

1、課前預(yù)習

有的孩子可能在小學沒有課前預(yù)習的習慣，但是進了初中家長一定要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習，因為初中的上課進度非常快，知識點的難度大，很多孩子往往跟不上老師的講課節(jié)奏，如果能在課前預(yù)習上課所講內(nèi)容，能夠有效的解決問題，預(yù)習要結(jié)合教輔書熟悉基礎(chǔ)知識點，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合課后習題摸索運用知識點解題的方法，帶著這些問題聽課，就能更好地把握住聽課重點，也能有效提高聽課效率。

2、學習態(tài)度和方法要端正

孩子如果數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，課前又不愿意花時間對新知識點進行預(yù)習，那么孩子往往在課堂上會學得很吃力，甚至完全聽不懂數(shù)學老師在教什么。如果課后又不及時復(fù)習，并對相關(guān)知識題型進行訓(xùn)練、分析和總結(jié)解題思路，那么，孩子就會掉入一直聽不懂數(shù)學課的漩渦之中。這種情況下，是學生本身學習習慣和方法有問題。

很多初中生對地理是一竅不通，把握不住重點，它的內(nèi)容比較繁雜，所以如果想學好初中地理就需要把時間專注于這個科目，通過刻苦努力來提高。

孩子初一地理學不懂怎么辦

1、有效的預(yù)習+復(fù)習。首先是預(yù)習，我們打開課本，會驚喜地發(fā)現(xiàn)文字不多，圖倒是挺多的，因為圖是地理的靈魂，沒有圖就失去了色彩，失去了活力。

預(yù)習時主要做的有兩點：①把概念、重要的地理名詞劃一劃，不懂的可以在原處作個記號；②讀圖，關(guān)注圖里的文字信息、符號信息，嘗試理解一下這幅地圖大概要告訴我們什么？與課文內(nèi)容有什么關(guān)聯(lián)？

然后是復(fù)習，初一地理課堂一周是兩節(jié)課時，如果不及時復(fù)習，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可能很快就會忘記了，所以當天有地理課的學習，應(yīng)該對所學的地理知識進行及時整理回顧。

復(fù)習時重點要做的有兩點：①對整節(jié)課的知識點脈絡(luò)在腦中要有個思維架構(gòu)，明白所學地理事物之間的關(guān)系，可以畫個簡單的思維導(dǎo)圖以幫助理解；

初中數(shù)學和小學會有部分關(guān)聯(lián)，很多孩子小學基礎(chǔ)沒有打牢，導(dǎo)致初中剛開始學習數(shù)學時候會出現(xiàn)聽不懂的情況，時間久了就會導(dǎo)致偏科嚴重，這是需要家長引導(dǎo)孩子去及時調(diào)整的。

孩子初一數(shù)學聽不懂怎么辦

1、提前做好課前預(yù)習。課前預(yù)習是孩子要結(jié)合教輔書熟悉基礎(chǔ)知識點，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己對知識點理解上存在的問題，帶著這些問題聽課，就能更好地把握住聽課重點，也能有效提高聽課效率。

2、上課認真聽講。初中老師講課進度是比較快的，不會的地方認真聽，如果老師沒有涉及到，上課當場提問。思路跟著老師走，不要忙著做筆記，先聽老師講，課后補充筆記也可以，在老師開口說話的時候，就盯著老師的嘴。

3、獨立作業(yè)。初中數(shù)學學習往往是通過做作業(yè)，以達到對知識的鞏固、加深理解和學會運用，從而形成技能技巧。由于作業(yè)是在復(fù)習的基礎(chǔ)上獨立完成的，能檢查出對所學知識的掌握程度，能考查出學生能力的水平。

所以它能夠幫助家長及時地發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題和困難。也好讓孩子和家長及早查明原因，予以解決。

初中數(shù)學聽不懂，這個在剛上初一的學生中是很常見的，大部分小學數(shù)學沒有培養(yǎng)過邏輯思維能力的，上課都會一知半解。能力差一些的，自然就聽不懂。小學數(shù)學是基礎(chǔ)，到了初一，就開始解方程了，還有部分幾何，這對學生來說是一個新的挑戰(zhàn)。那么，孩子上初一數(shù)學聽不懂怎么辦？

孩子上初一數(shù)學聽不懂怎么辦

1、課前預(yù)習要到位

因為初中的上課進度非?？?，知識點的難度大，很多同學就需要課前預(yù)習上課所講內(nèi)容。課前預(yù)習是孩子要結(jié)合教輔書熟悉基礎(chǔ)知識點，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己對知識點理解上存在的問題，帶著這些問題聽課，就能更好地把握住聽課重點，也能有效提高聽課效率。

2、上課認真聽講

初中老師講課進度是比較快的，不會的地方認真聽，如果老師沒有涉及到，上課當場提問。思路跟著老師走，不要忙著做筆記，先聽老師講，課后補充筆記也可以，在老師開口說話的時候，就盯著老師的嘴。

高一是孩子學習的重要階段，也是容易出現(xiàn)問題的階段，一些孩子因為沒有適應(yīng)高中生活或沒找到正確的學習方法，出現(xiàn)上課聽不懂，成績退步的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的自信心和學習動力。

高一孩子上課聽不懂怎么辦

給孩子制定學習計劃。家長給孩子制定了一個學習計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

幫助孩子樹立良好的學習習慣。學生進入高中以后，有些學習習慣是比較好的，但是有些學習習慣是不適合高中學生的，如果學生真的愿意學習，進入高中以后就要及時的調(diào)節(jié)自己的學習習慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學習方式，成績提升上去。

家長與老師良好的溝通。學生進入高中以后，成績不斷在下降，家長也在給孩子想辦法，然后家長又找到了班主任老師讓老師及時和學生溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助學生學習。

家長不要給孩子太多的壓力。家長在這個時候?qū)⒆拥挠绊懯呛艽蟮?，有些家長在看到孩子成績墊底之后就會特別著急，會給孩子施加很大的壓力，但是父母越是這樣孩子的成績越會不好。所以說父母一定不要給孩子那么大的壓力，多理解一下孩子。