孩子進(jìn)入高中后，一般都要開始正式的住校生活了，這不但能鍛煉孩子的獨(dú)立能力，也能為孩子的學(xué)習(xí)節(jié)省出更多的時(shí)間，然而住校對(duì)于孩子來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，很多孩子由于不適應(yīng)環(huán)境，不會(huì)社交等原因，出現(xiàn)不愿意住校，要走讀的情況。

高中生不想住校最聰明辦法

1、了解孩子的原因。孩子不愿意住?？赡苁且?yàn)閷?duì)環(huán)境陌生、孤獨(dú)、沒有安全感等各種原因。家長(zhǎng)可以與孩子深入交流，了解孩子的感受和想法，同時(shí)也可以和校方、老師等進(jìn)行溝通，尋求解決方案。

2、提供支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子克服困難，逐漸適應(yīng)校園生活，也可以提供支持和幫助，如安排周末回家、給孩子寄些家常菜等，讓孩子感受到家的溫暖。

3、給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了，懂道理了。給孩子算一算住宿的經(jīng)濟(jì)帳、時(shí)間帳、未來帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟(jì)多了。住宿的學(xué)習(xí)時(shí)間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學(xué)作準(zhǔn)備，因?yàn)榇髮W(xué)只能住宿。

4、請(qǐng)老師出面做工作。老師特別是班主任在學(xué)生的心目中有較高的權(quán)威性。學(xué)生一般會(huì)考慮老師的建議。

孩子進(jìn)入高中，不但要應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也要適應(yīng)陌生的住宿環(huán)境，很多孩子會(huì)有住校不適應(yīng)、不想住校的現(xiàn)象，這是很常見的，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，及時(shí)安撫孩子的情緒，給孩子正面講清住宿的重要性，幫助孩子解決遇到的難題。

高中生不想住校怎么和孩子溝通

與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法和感受，聽取孩子對(duì)住校的想法和原因，并嘗試?yán)斫夂⒆拥睦Щ蠛蛽?dān)憂。通過溝通，家長(zhǎng)和孩子可以一起找到解決問題的方法。

了解學(xué)校政策和情況。家長(zhǎng)可以與學(xué)校老師或校長(zhǎng)溝通，了解學(xué)校的住宿政策和安排，以及住宿條件和環(huán)境。通過了解學(xué)校情況，家長(zhǎng)可以更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子適應(yīng)住校生活。

為孩子提供支持和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以為孩子提供情感上的支持和鼓勵(lì)，讓孩子感到自己的選擇和決定被尊重和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以為孩子提供必要的物質(zhì)支持，如購(gòu)買必要的生活用品和學(xué)習(xí)用品，以幫助孩子適應(yīng)住校生活。

給足孩子安全感。家長(zhǎng)鍛煉孩子獨(dú)立自立能力的方式不妥當(dāng)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生父母不愛自己的想法，產(chǎn)生反感住宿的抵觸心理，家長(zhǎng)要及時(shí)、積極地回應(yīng)，消除孩子內(nèi)心的不安全感。

現(xiàn)在的高中基本上都是要求住校的，但是很多孩子并不適應(yīng)住校的生活不想住校，這種情況很常見，作為家長(zhǎng)要好好的給孩子開導(dǎo)，讓孩子能夠好好的住在學(xué)校安心的讀書。

高中生不想住校想走讀怎么辦

一，給孩子正面講清讀住宿的重要性，高中生有一定的理性了，懂道理了，給孩子算一算住宿的經(jīng)濟(jì)帳、時(shí)間帳、未來帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟(jì)多了，住宿的學(xué)習(xí)時(shí)間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學(xué)作準(zhǔn)備，因?yàn)榇髮W(xué)只能住宿。

二，請(qǐng)老師出面做工作，老師特別是班主任在學(xué)生的心目中有較高的權(quán)威性，學(xué)生一般會(huì)考慮老師的建議。

三，讓孩子和好朋友住同一個(gè)寢室，孩子一般樂意和好朋友在一起玩耍和學(xué)習(xí)。

四，請(qǐng)宿管員和室友關(guān)照幫助孩子，有宿管員和室友的關(guān)照，孩子生活在一個(gè)和諧有愛的環(huán)境里，孩子會(huì)很快適應(yīng)并喜歡上住宿的。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力過大，身體極度疲憊，進(jìn)而不想去上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

十六七歲高中生不想上學(xué)的原因

學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)和壓力過大?，F(xiàn)在的高中生，學(xué)習(xí)壓力和擔(dān)負(fù)之大是無(wú)須諱言的，一個(gè)認(rèn)真的高中生，每天的學(xué)習(xí)時(shí)刻不低于12小時(shí)，這種壓力和擔(dān)負(fù)，關(guān)于正處于生理和心思發(fā)育期的高中生來講，確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

家長(zhǎng)期望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳，關(guān)于子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo)，致使不少學(xué)生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，難免不灰心泄氣，發(fā)生厭學(xué)心情，甚而逃避或拋棄。

家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)。家長(zhǎng)過度的嘮叨、責(zé)罵、猜忌、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量，使學(xué)生有或許發(fā)生抵觸心情從而演化為厭學(xué)心情。

對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難。高中生厭學(xué)有時(shí)候并不僅僅是為了玩，而是在學(xué)習(xí)上遇到了自己無(wú)法解決的困難，比如覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，很多孩子廢寢忘食的學(xué)習(xí)，每天寫作業(yè)刷試卷到深夜，長(zhǎng)時(shí)間的睡眠不足，導(dǎo)致孩子第二天精神萎靡，出現(xiàn)上課打瞌睡的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子調(diào)整作息，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高中生上課瞌睡有什么辦法

調(diào)整作息時(shí)間：確保每天保持充足的睡眠時(shí)間，一般建議保持7-8小時(shí)的睡眠。避免熬夜和過度勞累，保持作息規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

保持適量運(yùn)動(dòng)：適量的運(yùn)動(dòng)有助于改善身體狀況，增強(qiáng)精力。每天保持30分鐘以上的有氧運(yùn)動(dòng)，如散步、跑步、游泳等，有助于提高睡眠質(zhì)量，緩解疲勞。

制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)孩子的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度，從而讓學(xué)習(xí)有目標(biāo)，并且有進(jìn)度可言。同時(shí)，學(xué)生要注意避免學(xué)習(xí)緊張和壓力過大，保持愉悅的心情。

多進(jìn)行課外活動(dòng)。課外活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的生活和知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，同時(shí)也有助于提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)生可以參加一些社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、才藝比賽等活動(dòng)。

高中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常緊的，孩子若想取得好的成績(jī)，就要不斷提高學(xué)習(xí)效率，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，成績(jī)更是遲遲難以提升，老師和家長(zhǎng)都跟著十分著急。

高中生上課注意不集中有什么辦法

創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境：在一個(gè)安靜、舒適、井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境中上課可以有助于提高注意力。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：高中想在上課時(shí)集中注意力，就要學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)高中生對(duì)學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)有了明確的了解的時(shí)候，就會(huì)提高自覺性和自己的責(zé)任感，注意力也就比較容易集中了。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，很多人都不喜歡學(xué)習(xí)，或是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。但是很多高中生因?yàn)橛凶约旱睦硐牖蚴俏磥硐胱龅氖虑椋院芎玫陌炎约合胱龅氖虑楹蛯W(xué)習(xí)之間聯(lián)系起來，從中找到興趣，從而改善注意力不集中的情況。

分解學(xué)習(xí)任務(wù)：將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的、可管理的部分，逐步完成，這樣可以減少壓力，增加持續(xù)集中的能力。

高中是孩子獲取知識(shí)的重要階段，然而很多孩子在這一階段，經(jīng)受不住巨大的壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，同時(shí)幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)定孩子信心。

高中生女孩不想上學(xué)了怎么辦

1、對(duì)原因解決孩子遇到的難題：孩子不上學(xué)，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不上學(xué)的理由，與孩子好好溝通，幫孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課堂，家長(zhǎng)可與老師溝通，減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校受欺凌，如果不敢去，也要去解決，消除孩子的心理顧慮和憂慮，才是解決辦法。

2、與孩子老師溝通：如果孩子比較內(nèi)向，完全不與自己交流，不告訴自己為什么不想上學(xué)，父母可以與孩子的老師聯(lián)系，詢問孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)，不上學(xué)的原因，找老師幫忙解決孩子上學(xué)不上學(xué)的問題。

3、了解孩子的壓力：要多為孩子想一想，如果孩子不上學(xué)，心理上也有很大的壓力，沒有遇到特別大的事情，或是真的無(wú)法忍受，沒有做過這樣的事情，還是應(yīng)該從孩子的角度來考慮問題，這樣問題才容易解決。

4、增強(qiáng)自信心：幫助孩子發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和潛力，增強(qiáng)自信心。