平均數(shù)和中位數(shù)的區(qū)別
平均數(shù)和中位數(shù)都是數(shù)學(xué)中常見的概念,平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中心的平均值,常用來代表數(shù)據(jù)的總體“平均水平”,中位數(shù)是統(tǒng)計(jì)學(xué)中的數(shù)據(jù),將一組數(shù)據(jù)從小到大排序后,中間位置的數(shù)即為中位數(shù)。
平均數(shù)和中位數(shù)的區(qū)別
1、含義不同:中位數(shù),也稱為中值,統(tǒng)計(jì)學(xué)中的專有術(shù)語,其含義是一組數(shù)據(jù)中的中間位置,代表樣本、種群或概率分布中的一個(gè)值,可以將值集分為相等的上下兩部分。
對(duì)于有限的數(shù)集,所有的觀察值都可以在中間找到一個(gè)作為中位數(shù)。平均數(shù),是指一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的指標(biāo)。
確定平均應(yīng)用問題的關(guān)鍵是確定總數(shù)和與總數(shù)相對(duì)應(yīng)的總數(shù)。在統(tǒng)計(jì)工作中,平均數(shù)(均值)和標(biāo)準(zhǔn)差是描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)和離散程度的兩個(gè)最重要的測(cè)量值。
2、算法不同。中位數(shù)的計(jì)算方法是將待計(jì)算的數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列。如果數(shù)據(jù)數(shù)為奇數(shù),則該組數(shù)據(jù)的數(shù)為中位數(shù);如果數(shù)據(jù)數(shù)為偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均值為該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
它不需要或只需要一個(gè)簡單的計(jì)算。平均數(shù)的算法是所有數(shù)據(jù)相加的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),需要計(jì)算才能得到。
3、是否受極端值的影響。從上文介紹的中位數(shù)的計(jì)算方法,我們可以得出中位數(shù)不受極端數(shù)值的影響。平均數(shù)會(huì)受到極端值的影響,比如在一次數(shù)學(xué)考試中,由于試卷特別難,所以同學(xué)們的得分差距很大,成績一般的同學(xué)能拿100分,成績最好的同學(xué)能拿到140分,而成績較差的同學(xué)只能拿30分。
根據(jù)上文介紹的平均數(shù)的算法,當(dāng)我們想要知道這次數(shù)學(xué)考試的平均成績時(shí),平均數(shù)就因?yàn)樽畹头忠约白畹头侄▌?dòng)。
中位數(shù)的計(jì)算公式
中位數(shù)公式是若有n個(gè)數(shù),n為奇數(shù),則選擇第(n+1)/2個(gè)為中位數(shù),若n為偶數(shù),則中位數(shù)是(n/2以及n+1/2)的平均數(shù)。中位數(shù)是統(tǒng)計(jì)學(xué)中的專有名詞,代表一個(gè)樣本、種群或概率分布中的一個(gè)數(shù)值,其可將數(shù)值集合劃分為相等的上下兩部分。
對(duì)于有限的數(shù)集,可以通過把所有觀察值高低排序后找出正中間的一個(gè)作為中位數(shù)。如果觀察值有偶數(shù)個(gè),通常取最中間的兩個(gè)數(shù)值的平均數(shù)作為中位數(shù)。一個(gè)數(shù)集中最多有一半的數(shù)值小于中位數(shù),也最多有一半的數(shù)值大于中位數(shù)。
如果大于和小于中位數(shù)的數(shù)值個(gè)數(shù)均少于一半,那麼數(shù)集中必有若干值等同于中位數(shù)。
中位數(shù)眾數(shù)是否一定要帶單位
中位數(shù)、眾數(shù)作為統(tǒng)計(jì)學(xué)中的概念,通常不需要帶單位。在數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域中,它們只代表了數(shù)據(jù)集中的某種特定情況,例如中位數(shù)表示一個(gè)數(shù)據(jù)集的中間值,而眾數(shù)則是出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)。因此,在數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析中,中位數(shù)和眾數(shù)通常是單獨(dú)的數(shù)字,并不需要帶單位。
當(dāng)然,如果您在實(shí)際應(yīng)用中使用中位數(shù)或眾數(shù),例如在描述物理量或時(shí)長等具體數(shù)據(jù)時(shí),可能會(huì)需要帶上相應(yīng)的單位。例如,平均年齡為30歲,中位數(shù)為25歲;銷售額平均值為100萬元,眾數(shù)為80萬元。在這些情況下,單位有助于更清晰地表達(dá)實(shí)際意義,但并不是必須的。
家長熱搜
精彩問答
錦囊妙計(jì)
· 計(jì)算不好的孩子如何訓(xùn)練
07/19· 數(shù)學(xué)計(jì)算能力怎么提高
07/19· 一年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)
07/17· 二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦
07/17· 三年級(jí)數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)
07/13· 三年級(jí)數(shù)學(xué)巧算方法
07/13· 三年級(jí)比較大小的方法
07/12· 三年級(jí)乘法的估算方法
07/12· 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
07/12· 一年級(jí)數(shù)學(xué)理解能力差怎么提高
07/12