小兒垂釣刻畫了一個(gè)怎樣的兒童形象
《小兒垂釣》是唐代詩(shī)人胡令能創(chuàng)作的一首詩(shī)。這首詩(shī)描寫一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì)神釣魚的情景,通過典型細(xì)節(jié)的描寫,非常傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心與童趣。
小兒垂釣刻畫了一個(gè)怎樣的兒童形象
《小兒垂釣》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)可愛、稚嫩的孩童形象。
詩(shī)句淺顯易懂,洋溢著濃郁的生活趣味。孩童學(xué)垂釣,側(cè)身坐在青苔上,遇到有人問路,害怕魚兒被嚇跑,不敢應(yīng)答,老遠(yuǎn)就招手。詩(shī)的畫面感很強(qiáng),孩童聰明機(jī)警,童趣盎然,令人再三品味。
《小兒垂釣》的語(yǔ)言特點(diǎn)
“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身?!边@里僅僅用了二十八個(gè)字,在沒有任何修飾的情況下,就生動(dòng)地描繪出一個(gè)活潑的、全神貫注的釣魚小孩的形象。
整首詩(shī)通過四句二十八個(gè)字,就展現(xiàn)了在山野林下,一個(gè)小孩專注于釣魚的優(yōu)美畫面。而且這首詩(shī)語(yǔ)言平易近人,通俗易懂,沒有晦澀的字詞和語(yǔ)句,讓人倍感親切。
胡令能生活在唐朝時(shí)期,寫詩(shī)的風(fēng)格與他的生活環(huán)境、社會(huì)背景息息相關(guān)。他所寫的《小兒垂釣》意境優(yōu)美,富有詩(shī)情畫意,又具有強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感和鄉(xiāng)土氣息,讓讀者在欣賞中產(chǎn)生共鳴。
總而言之,《小兒垂釣》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,清新自然,富有韻律感,表現(xiàn)出詩(shī)人獨(dú)特的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn),也是這首詩(shī)歷經(jīng)千年仍被廣為傳誦的原因之一。
小兒垂釣這首詩(shī)的作者簡(jiǎn)介
胡令能(785-826年),唐詩(shī)人,隱居圃田(河南中牟縣)。唐貞元、元和時(shí)期人。家貧,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。
胡令能的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧,生活情趣很濃,現(xiàn)僅存七絕4首。唐貞元、元和時(shí)期人。莆田隱者,唐詩(shī)人少為負(fù)局鎪釘之業(yè)。
夢(mèng)人剖其腹,以一卷書內(nèi)之,遂能吟詠,遠(yuǎn)近號(hào)為胡釘鉸。詩(shī)四首,皆寫得十分生動(dòng)傳神、精妙超凡,不愧是仙家所贈(zèng)之詩(shī)作。
小兒垂釣這首詩(shī)的的寫作背景
這首《小兒垂釣》,具體創(chuàng)作時(shí)間不詳,是詩(shī)人去農(nóng)村去尋找朋友時(shí),向釣魚小童問路后所作。