《沙灘上的童話》是人教版小學(xué)生二年級下冊的課文，這篇文章主要寫了孩子們在沙灘上修建城堡并自行演繹出一個(gè)拯救公主的故事。文章表現(xiàn)出了孩子天真活潑、心地善良的品質(zhì)。

沙灘上的童話課文原文

海邊的沙灘是我們的快樂天地。

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。

不知道誰神神秘秘說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?/p>

有人大聲地補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”

第三個(gè)小伙伴小聲的說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”

就這樣，我們編織著童話。

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”

有人反駁：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

但公主在哪兒？

忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。

我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。

大家跟著一起叫喊著，歡呼著。

真的，那時(shí)候，連我也忘記了她是我的媽媽！

沙灘上的童話哪一句是中心句

全文共19個(gè)自然段。第一自然段是總起句，也是課文的中心句，點(diǎn)明了“海邊的沙灘是孩子們的快樂天地”。

第二至十九自然段具體描寫孩子們快樂的游戲過程：公主被困(起因)——攻打城堡(經(jīng)過)一找到公主(結(jié)果)。

沙灘上的童話表現(xiàn)了孩子們的什么品質(zhì)

《沙灘上的童話》表現(xiàn)了孩子們天真、聰明、勇敢、善良的品質(zhì)。

本文主要講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然后展開想象的翅膀編織了一個(gè)美麗的童話：城堡里住著一個(gè)兇惡的魔王，搶走了美麗的公主……最后，這群孩子成為攻打城堡的勇士，他們炸死了魔王，救出了公主。

課文一方面再現(xiàn)了孩子們快樂繽紛的童年生活，另一方面也回歌頌了一種人間的善良溫情與正義。在孩子們的童真答話中，那對生活的熱愛之情，那純真的對他人的關(guān)愛和幫助，盡顯人性之美麗。表現(xiàn)了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)，同時(shí)也表現(xiàn)了童年生活的幸福和快樂。