初一成績很差的學(xué)生，想要幫助孩子補救回來，就要努力做到陪伴和支持孩子，只要孩子有點滴進步，我們就要多肯定，這樣孩子的信心就會增強，就愿意一步一步努力，最終將成績趕上去，我們要相信孩子的潛力是無窮大的。

初一成績很差的學(xué)生咋樣補救

1、一定要讓孩子養(yǎng)成上課認真聽講的習(xí)慣。一定要讓孩子知道和懂得上課認真聽講的重要性，否則在課后就要花費更多的時間和精力，來掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容及完成作業(yè)，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認識到這樣是不劃算的。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。初一的學(xué)習(xí)相對要容易得多，基于從小學(xué)到初中的過渡，難度不會一下子增加很多，只要態(tài)度端正，學(xué)好各科不會太難。安排得合理，也會有時間玩耍，發(fā)展一項愛好是很好的時機，等到初三壓力很大時，愛好可以緩解孩子緊張的情緒，幫助他度過難關(guān)。

3、讓孩子拿出試卷，找到錯誤原因。比如數(shù)學(xué)滿分120分，只考60分，這就說明，一張試卷有一半是錯誤的，這一半有哪些是不懂（怎么學(xué)都學(xué)不會的題目），有哪些是似懂非懂（可以經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)會），有哪些是懂了沒有做對（粗心所致）。

這樣可以制定下次的努力方向，可以對自己下次的成績進行一個預(yù)判，并且為之努力，每次都這樣做，肯定會有收獲。

很多孩子因為不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致成績一直跟不上，為此，家長也十分焦慮，那么初一成績很差的孩子咋樣補救呢？

初一成績很差的孩子咋樣補救

成績差的原因分析

1.思想不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。

2.課后貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上，作業(yè)應(yīng)付，完成不到位，或根本不完成。

3.課本知識點的掌握漏洞百出，越學(xué)越不會，越走越吃力。

四、五年級是成績定型的關(guān)鍵期，經(jīng)常取得好成績的孩子，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，建立起信心，就會喜歡上學(xué)習(xí)。而成績差的孩子體會不到成績帶來的成就感，也就會對學(xué)習(xí)沒有信心，甚至失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，家長要想辦法提高孩子的成績，以免影響到孩子學(xué)習(xí)的積極性。

四年級孩子成績很差的補救方法

第一、給孩子樹立自信心

四年級孩子已經(jīng)懂得一定的道理，如果成績不好家長過多的指責(zé)，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵孩子樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，教會他相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，只有這樣孩子才能改變越來越差的現(xiàn)象。

第二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

四年級孩子成績太差，家長要教會孩子做到上課前預(yù)習(xí)，上課中認真聽講，課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。在各科學(xué)習(xí)方法的運用上，數(shù)學(xué)多練題，語文多背讀，英語多練寫，這之間也可以相互運用，學(xué)法共用。磨刀不誤砍柴工，有了好的學(xué)習(xí)方法就可以提高成績。

現(xiàn)在家長們都比較重視孩子的學(xué)習(xí)，看到孩子成績不理想都發(fā)愁。作為家長要幫助孩子制定一個切實可行的計劃，每天老師講完的知識，馬上要進行總結(jié)。

五年級孩子成績很差的補救方法

1、了解問題的原因。首先，需要明確為什么在某些科目或領(lǐng)域中表現(xiàn)不佳。是因為理解難題有困難，還是因為注意力不集中，或者其他原因？明確問題的根源是改善的第一步。

2、建立學(xué)習(xí)計劃。制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間表和安排。確保安排充足的時間來學(xué)習(xí)需要加強的科目，并合理分配時間給其他科目。

3、尋求幫助。請教老師、家長或其他學(xué)習(xí)者來尋求幫助和解答問題。老師可以提供額外的輔導(dǎo)，而同學(xué)可以進行小組學(xué)習(xí)或互相討論。

4、掌握基礎(chǔ)知識。對于薄弱的科目，要確保扎實的基礎(chǔ)知識?？梢酝ㄟ^閱讀課本、參考書或在線教學(xué)資源進行自主學(xué)習(xí)來加強基礎(chǔ)。

孩子成績差家長就比較擔(dān)憂，不過三年級還好，只要慢慢引導(dǎo)，家長耐心陪伴。讓老師多關(guān)注，同桌也拉著一起學(xué)習(xí)，成績很快就會追上來的。

三年級孩子成績很差的補救方法

1、制定學(xué)習(xí)計劃。制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每天需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的科目，以及每周需要達到的目標(biāo)。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸提高學(xué)習(xí)效率。

2、多閱讀。閱讀是提高語言能力最有效的方法之一。建議學(xué)生多讀一些有趣的書籍，提高閱讀理解能力和詞匯量。

3、注重基礎(chǔ)知識。三年級的學(xué)生正在打基礎(chǔ)，應(yīng)該注重學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，如數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等?？梢酝ㄟ^參加輔導(dǎo)班、自學(xué)或者請老師幫助來加強基礎(chǔ)知識的掌握。

4、找到學(xué)習(xí)方法。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，如視覺型、聽覺型或動手型等。可以根據(jù)自己的特點來選擇學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子已經(jīng)上初一了，可是英語成績還是很差，英語可以說是比較讓家長擔(dān)心的一門學(xué)科，因為作為一門語言學(xué)科，孩子沒有一個好的語言環(huán)境，要想學(xué)好還是比較困難的。家長一定要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，提高英語成績。

初一學(xué)生英語成績很差怎么辦

1、讓孩子上課認真聽講。初一英語不好的同學(xué)，聽講效率大多有問題。要么是根本不認真聽講，要么是聽了，但是沒聽到重點。所以孩子要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真了，作業(yè)正確率就高了，成績自然會好起來，自己也不用受老師家長的嘮叨了，大家都會開心。

2、要提高孩子的單詞記憶。初一想要學(xué)好英語，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過模擬某個特定的場景或語言環(huán)境，在某段語句或文章中去學(xué)會理解單詞的含義，學(xué)會掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過長時間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對單詞的記憶，還能逐漸擴充自己的詞匯量。

3、重視語法的學(xué)習(xí)。小學(xué)時只是簡單的英語基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語法知識的重要時期，在這段時間內(nèi)語法知識學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語法知識會得心應(yīng)手。

而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語法知識做簡單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來安排以后的復(fù)習(xí)計劃。

一年級孩子成績很差，我覺得可能是因為孩子剛上一年級，對學(xué)習(xí)和學(xué)校以及老師同學(xué)還很陌生，不太適應(yīng)，所以學(xué)習(xí)跟不上是很正常的，對于孩子成績的下降，想要補救，我們就要多幫忙找原因，切忌對孩子愛答不理，只是打罵教訓(xùn)。

一年級孩子成績很差的補救方法

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的學(xué)習(xí)成績比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級中沒有什么地位，孩子的自我價值感就會比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護，以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認同感。

2、幫助孩子提升自信心。成績差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，過分低估自己的能力，父母要想辦法讓孩子有機會體驗到成功的樂趣，幫助孩子提升自信心。

3、教給孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子可能不善于思考、總結(jié)，學(xué)習(xí)方法比較粗笨、原始，父母可以幫助孩子查找一些科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率。