孩子不完成作業(yè)不能只簡單地認為：這是因為學生“不重視學習”、“厭學”、“貪玩”、“怕苦”等等。事實上，學生經(jīng)常不完成作業(yè)，情況相當復雜，有多種原因，因此也就應該有多種解決方法。

孩子不想做作業(yè)咋辦

1.學習動力不足。沒有學習動機的孩子在寫作業(yè)的時候會表現(xiàn)出很多問題。比如寫作業(yè)很被動，到寫作業(yè)的時候就蔫了，總要大人督促。寫的時候也是一副無可奈何的樣子，好象是別人的作業(yè)似的。如果有的學生寫作業(yè)總是特別磨蹭，也許就是因為他沒有學習動力，這時要解決他寫作業(yè)慢的問題，首先就得解決學生的學習動力問題。

2.不會管理學習時間。要想學習成績好，就必須做時間的主人，也就是要樹立良好的時間觀念和效率意識，學會自我管理，養(yǎng)成每天會合理安排時間、抓緊時間、并做事有計劃、有條理、有規(guī)則、有效率的良好習慣，使學生能夠動靜交替、勞逸結(jié)合，以促進學生身心健康發(fā)展。學生要踏踏實實地把握好每一分鐘，并提高時間利用效率。

3.注意力不集中。要解決孩子寫作業(yè)慢的問題，就得讓他們把注意力維持在作業(yè)上。注意力集中是孩子認真、快速完成作業(yè)的前提。解決孩子做作業(yè)時的注意力問題，最佳的辦法就是進行專門的訓練。

4.能力弱或基礎(chǔ)差。

在孩子學習的過程中，作業(yè)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，但是有很多孩子很是排斥寫作業(yè)，有些學生每次都需要家長的催促才愿意去寫作業(yè)，當孩子不想寫作業(yè)的時候，家長不要對孩子發(fā)火，要采取合理的方法引導孩子。

孩子不想做作業(yè)怎么辦家長怎么開導

1、當孩子不肯寫作業(yè)時，家長應該采取積極的溝通方式，盡可能理解孩子的想法和情緒。首先，可以先了解孩子為什么不愿意寫作業(yè)，是因為不理解題目還是不喜歡寫作業(yè)，或者其他原因?qū)е碌摹ａ槍Σ煌那闆r，可以采取不同的解決方式。

2、培養(yǎng)孩子做事的計劃性，鍛煉孩子的自主能力。可以幫助孩子制定一個規(guī)劃，并且注意措辭，多使用時間作為參考。全家人盡量做到作息時間規(guī)律。

3、制定嚴格的學習計劃，每天寫作業(yè)的時間從早上7點半到晚上10點。讓孩子按照自己設(shè)定的時間去執(zhí)行，從不拖延到遲到，從不拖拉到主動找借口；并且經(jīng)常對他說你一定要認真完成這個任務啊，一定要記住你以后必須要成功！當孩子完成作業(yè)后，給予他們肯定和成就感，讓他們更有動力去完成下一個任務。

4、父母應該正視他們的責任。很多家長認為作業(yè)是自己的事，應該獨立完成。這種想法沒錯，但是孩子在小學階段還是需要父母的陪伴。小學是孩子培養(yǎng)學習習慣的關(guān)鍵時期。孩子無法有意識地養(yǎng)成一些好習慣，需要家長的幫助來糾正。

大多數(shù)的孩子都是非常排斥寫作業(yè)的，尤其是回到家之后，孩子更加不愛寫作業(yè)，就想玩，老師布置的作業(yè)，則是一拖再拖，不到最后一刻就是不寫，家長在面對這樣的情況，也采取過措施，但是效果并不是很好，孩子還是依舊如此。

孩子不想做作業(yè)怎么辦最好的方法

1、承諾契約法。家長請孩子寫下承諾書，讓孩子保證在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。如果能在這個時間完成，就給予表揚；如果沒有完成，就按照承諾書里的內(nèi)容進行處罰。

2、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

3、勞逸結(jié)合。放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間。

4、家長應該引領(lǐng)孩子整理當天的知識點，這個知識點的整理，實際上就是復習當天所學的知識。孩子通過復習之后就能夠?qū)懽鳂I(yè)有了一定的了解，而且難度也會降低，這樣孩子就能夠更加喜歡寫作業(yè)了。

孩子不想寫作業(yè)，家長要多鼓勵鼓勵孩子，孩子都是夸大的，我們不能總是說孩子的缺點，孩子學習上的優(yōu)點也要能多表揚，這樣孩子才不會排斥寫作業(yè)，我們要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的寫作業(yè)習慣。

孩子不想寫作業(yè)咋辦

1、在孩子寫作業(yè)的過程中，家長要進行適當?shù)呐惆?，在陪伴的時候，要對孩子寫作業(yè)的過程進行適當?shù)谋頁P，比如說孩子的字寫的非常工整，也可以表揚孩子的作業(yè)做得非常認真，也可以表揚孩子的注意力很集中等等，總之，通過家長積極正向的表揚去促進孩子更好的完成作業(yè)。

2、家長要注意幫助孩子復習知識點。孩子放學回家之后，先引領(lǐng)他把當天的知識點復習一遍，這樣他在寫作業(yè)的時候就會容易一些，做相對容易的事，孩子還是比較喜歡做的，一點一點的他就會喜歡上了寫作業(yè)。

3、改變輔導學習的方法，在溝通上優(yōu)化和孩子聊天的方式。在輔導學習的過程中，家長和孩子的關(guān)系一定是平等的，而不是自上而下的要求。

家長負責督促孩子學習，而不是強制孩子學習。當你的孩子經(jīng)常因為寫作業(yè)、學習的問題而發(fā)脾氣，就需要家長引起注意了，這并不是學習態(tài)度的問題，而是溝通出了問題。

小孩子不想做作業(yè)，家長不要吼孩子，經(jīng)常看到很多家長喜歡吼孩子學習，因為覺得孩子實在太笨了、太懶了，什么也不會，但是卻很少聽到有家長表揚自己的孩子，缺少動力的孩子自然對學習不感興趣，就不會想要學習、寫作業(yè)。

小孩子不想做作業(yè)怎么解決

1、不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非武力溝通”?？梢赃@樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學習成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

2、規(guī)定時間，分量完成作業(yè)。將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

3、針對不同的原因，使以不同的教育方法：

要循循善誘地引導孩子，培養(yǎng)學習興趣；

孩子不愿意寫家庭作業(yè)，已經(jīng)成為很多家庭的共性問題，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括對作業(yè)不感興趣、厭學、被外界事物吸引等，家長千萬不要盲目打罵孩子，這樣只會加重孩子對作業(yè)的恐懼心理，造成惡性循環(huán)。

孩子不愿意做作業(yè)家長應該怎么做

適當?shù)莫剳?/p>

出現(xiàn)這種情況，一般來說是小孩子沒有學習的動力，那么這種情況下，家長可以在學習方面對他去實施一些獎勵政策，這樣的話也能夠激勵孩子去學習。

比如可以答應孩子學完或者是做完作業(yè)以后，能夠看電視一小時，或者是能夠吃點小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。

給孩子做作業(yè)限定時間

休學是很多孩子在上學期間會遇到的問題，孩子休學的原因可能與孩子的身體情況、家庭情況等有關(guān)，一些孩子休學后，出現(xiàn)不想上學的躺平現(xiàn)象，家長們十分著急，害怕孩子就此墮落下去，那么，休學的孩子不想再上學，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

休學一年孩子不想上學咋辦

建立網(wǎng)絡(luò)、作息、學習等界限。如果孩子對使用網(wǎng)絡(luò)，生活作息，學習等方面沒有一個邊界的話，黑白顛倒玩游戲，如何能重返學校呢？所以一定要幫孩子建立界限。

引導孩子的學習方法，學習目標，學習動力。不上學的孩子，在學習上可能受阻了，家長要學習引導孩子提升學習動力，學習方法與效率等，讓孩子在學習上找到自信心。

幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。孩子不上學，在心理上會遇到不同的問題，特別是面對學習，面對學校老師同學可能會有焦慮的情緒，這些需要我們家長提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價值感，成就感等。

與學校溝通。與學校溝通，了解學校提供的支持和資源，以幫助孩子更好地適應學校生活。