大青樹下的小學(xué)描寫了什么情景
《大青樹下的小學(xué)》是三年級(jí)語(yǔ)文的第一課,作者用歡快明朗的筆調(diào),描寫了一所邊疆小學(xué)歡樂祥和的校園生活,字里行間透露著邊疆獨(dú)特的風(fēng)情,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。
大青樹下的小學(xué)描寫了什么情景
《大青樹下的小學(xué)》描述了一個(gè)位于鄉(xiāng)村的小學(xué)場(chǎng)景。大青樹高聳入云,樹下是一座簡(jiǎn)陋的小學(xué),周圍是青山綠水。學(xué)校里有一間簡(jiǎn)陋的教室,墻上貼滿了學(xué)生的作品和教學(xué)海報(bào)。孩子們穿著簡(jiǎn)單的校服,坐在木質(zhì)的課桌椅上,專注地聽著老師的講解。他們的笑容燦爛,眼神充滿了渴望和希望。
教師們用盡心力教育孩子們,為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)小學(xué)是孩子們成長(zhǎng)的樂園,也是他們夢(mèng)想起航的地方。
大青樹下的小學(xué)主旨是什么
主旨:《大青樹下的小學(xué)》通過描寫邊疆的一所小學(xué),反映了孩子們的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。
文章第一自然段寫了同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)路上和來(lái)到學(xué)校的情景;第二、三自然段寫同學(xué)們上課認(rèn)真讀書和課下盡情玩耍的情景;第四自然段抒發(fā)對(duì)這所學(xué)校的熱愛、贊美之情。
課文共4個(gè)自然段,段落分明,層次清晰。
第一自然段寫了學(xué)生上學(xué)的路上和來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景。
第二、三自然段寫了上課時(shí)和下課后的情景,既描寫了學(xué)生學(xué)習(xí)和玩耍的情景,又用小動(dòng)物的活動(dòng)進(jìn)行襯托,展現(xiàn)出校園的靜和動(dòng)。
第四自然段以贊美的文字點(diǎn)題,以景物的描寫結(jié)尾,意味深長(zhǎng)。
課文表達(dá)豐富,有許多有新鮮感的詞句。如“坪壩”“開著絨球花和太陽(yáng)花的小路”“鳳尾竹的影子”“潔白的粉墻”等詞句,表現(xiàn)出比較新鮮的連續(xù)風(fēng)貌;傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等民族名稱學(xué)生會(huì)比較陌生。
大青樹下的小學(xué)描寫了哪三種景物
通過描寫小鳥、松鼠、山貍?cè)N動(dòng)物,表現(xiàn)了下課歡快玩耍的情景,小動(dòng)物的出現(xiàn)增添了趣味。
原文是:這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
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