激發(fā)孩子學習數學的興趣，如果基礎不好的話，那就一定要從概念入手，而且一定要把概念吃透，這些都是要靠平時的點滴改正的。

小學數學成績差怎樣才能提高

培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)孩子學習數學興趣，動手動腦，方法得當。鼓勵培養(yǎng)孩子的學習信心，在生活中學習數學。如學習長方形面積時，告訴孩子量一量長方形桌子的長和寬，長乘以寬得面積，注意單位要統(tǒng)一等。讓孩子動手動腦，培養(yǎng)學習數學的興趣。

養(yǎng)成課前預習的習慣

課前預習有利于培養(yǎng)和提高學生的自主學習能力。很多學生在進行預習的情況下，在學校繼續(xù)學習時的積極性會提高。因為已經了解到課本中將要學習的內容，在老師課上講解提問的過程中回答正確率提高，增加了孩子學習的信心，同時也加強了堅持預習的動力。

從基礎抓起

從簡單的計算題開始，計算題不失誤了，他就有了自信心。然后從簡單的文字題，簡單的應用題開始鍛煉他的理解能力。所有的數學知識都要讓他在理解的基礎上去解決。慢慢的他會喜歡上數學。喜歡上數學以后，讓他多練，逐步挑戰(zhàn)高難度題。孩子會成功的。

培養(yǎng)孩子的形象思維

建議家長呢還是要買一個數學學具盒。在做數學題目的時候，可以先讓孩子動手擺一擺，做一做，他們在動手的過程中，思維才會得到啟發(fā)，腦子才會轉起來。到高年級的時候，逐步轉向抽象思維為主，要在腦中建立具體事物的形象這樣呢，他的邏輯推理能力就會一步一步提高。

提升讀題審題能力

為什么要把讀題審題拿出來單說，就是因為在當下的小學數學中，對于題目的理解可能直接影響孩子能否正確解題。所以在解題中，必要的劃批是可以切實幫助學生提升做題正確率的。同時也應對文字理解提升關注（學好語文很重要）。

建立錯題庫

生活中的有心人都可以發(fā)現我們往往會犯同樣的錯誤，小孩子就更加了。很多孩子會在某一道或某一類題上屢次出錯。究其原因，主要是因為沒有很好的掌握相關知識點，當然有些題本身就容易迷惑孩子，可作業(yè)或考試中卻常常出現，針對這種情況，最好的辦就是準備錯題本，把出過錯的題摘抄下來，并寫上錯因分析，并在學習中不斷積累，建立屬于自己的錯題庫。

對數學不敏感的孩子怎么辦

1、從生活中尋找數學

數學知識源于生活，又服務于生活，這在小學數學中尤為重要。學習小學數學不要總是局限于書本，其實很多知識都存在生活中。比如認識物體的形狀，長方形，正方形，三角形等；仔細觀察你會發(fā)現這些知識都來源于生活。

只要家長放下手機用心陪孩子玩，培養(yǎng)孩子注意觀察身邊的事物能力，當他在數學書中發(fā)現這些知識都在生活中見過，就不會有陌生感，就不會產生距離，自然而然情緒和思維就會融入到課堂中去，融入到數學中去。

2、從游戲中培養(yǎng)數學學習興趣

學習數學重要的是激發(fā)孩子對數學的興趣，發(fā)展孩子的分析、比較、推理等邏輯思維能力，學習用數學思維解決問題能力。數學并不是純粹的數數和枯燥的計算，可以讓學生從游戲中體驗數學，每冊教材都有類似的安排。

適當的游戲既有助于孩子體力、智力、交際能力的發(fā)展，更有利于激發(fā)孩子學習數學的學習興趣。而生活中也有很多很多有趣的數學知識，比如玩魔方，

3、從鼓勵中感知數學

無論是老師還是家長在教學孩子數學時，要鼓勵孩子敢于有不同的解題思路，對孩子的想法要認可，要給予鼓勵，讓孩子在鼓勵中感知數學。

孩子對數學不敏感的原因

1、因為小朋友年齡還處于比較小的階段，大腦還在慢慢發(fā)育。沒有太多的接觸數字化，類似于數學之類的比較復雜化的科目。

2、因為小朋友現在的注意力集中在玩具上，一般小孩子都是比較活潑好動的，比較難靜下心來學習。

3、可能有些孩子對數字不怎么感興趣，比較偏向于文科生。

孩子成績不好怎么鼓勵孩子

1、孩子考完試回到家以后，家長看到了卷子千萬不要發(fā)火，對于平時的一些學習情況，也要很好的進行提前的了解，然后根據相應的試題仔細的進行分析，和孩子一起找出來為什么會出錯的原因，是因為掌握的不牢固，還是粗心大意所造成的，這樣立下一個有效的目標，在下一次爭取考到好成績。

2、也不要一下就急于求成，直接讓孩子保證考到前幾名，要在這次考試的基礎上有所進步就可以，要告訴孩子多和那些學習成績比較好的同學，進行有效的溝通，找出正確的學習方法，樹立生活中的榜樣。

3、平時生活中對一些細節(jié)非常的留意，尤其是孩子的情緒一旦出現了低落，家長就要進行有效的溝通，出現了一點的進步，就要馬上的給予贊揚，主要是一些語言和行動上面的，當孩子的成績有效提高之后，家長可以給孩子一個非常溫暖的擁抱并且贊賞。在平時時間允許的情況下，多帶自己的孩子到一些大型的游樂園一起玩耍，給孩子買一些提高智力的玩具，這樣對于學習也是有好處的。

孩子成績不好的原因

1、學習方法不得當，孩子學習必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術，孩子浪費了大量的時間和精力，并沒有達到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。

2、情緒問題的困擾，一個人要去做一件事是由他的情感來控制的?，F在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關系，就是自我情緒的爆發(fā)點。消極情緒產生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。

3、孩子學習很努力，但總考不出好成績，也可能因為他缺乏考高分的野心。雖然，他會保質保量地完成老師和家長布置的學習任務，平時學習也表現出很努力的樣子。但并不是因為他很想考高分，他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差，讓人覺得笨而已。中等的成績，已經讓他感覺到滿足了。所以，他看起來學習很努力，但成績就是不出彩。