現(xiàn)在的家長對孩子的入門教育都非常重視，特別是二年級英語，二年級英語作為孩子系統(tǒng)學習英語的入門階段，重要性和必要性更是顯而易見的。小學階段是一個人習慣養(yǎng)成的主要時期，也是學習語言的最佳時期。

二年級英語怎么學比較好

1、樹立學習英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小孩子的英語學習尤為重要。簡單地說，起始階段，如果孩子喜歡英語老師，喜歡回家和家長交流學習內(nèi)容或者描述學習過程，那么，這個孩子應該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來，這是肯定的。如果孩子沒有這些表現(xiàn)，那么家長可以主動關心一下孩子。二年級的英語教學主要是口語，猶如孩子學母語一樣，側重于聽說。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習，也便不會有進步，而且會越學越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步，這需要家長的不斷鼓勵和支持。

2、養(yǎng)成復習的好習慣

當天的新授知識，如果在第二天得到及時反饋，那么這樣的記憶效果往往是非常有效的。家長可以讓孩子早上到班級把新單詞新句型及時讀幾遍，課堂上的反應效果就完全不一樣。對于學習內(nèi)容，應該在尚未出現(xiàn)大量遺忘之前及時安排復習，以收事半功倍之效。因此，養(yǎng)成復習好習慣在學習中的作用是相當大的。

3、利用周圍條件學習英語

家長可以幫助孩子下載一個英語學習的APP，現(xiàn)在有許多英語APP很適合孩子學習英語，它可以幫助孩子背英語單詞、練英語聽力、練英語口語等。而且，隨時隨地都可以練習，方便快捷。

4、過好單詞關

單詞是學習英語的基礎，針對目前孩子中存在的基礎差，習慣差的現(xiàn)狀，根據(jù)小孩子的年齡特點以及記憶與遺忘的規(guī)律，反復記憶相同的內(nèi)容，能使這些內(nèi)容長期存在記憶里，不易遺忘。因此家長可以準備從不同角度，用不同的方法幫助孩子復習單詞。按詞性類復習單詞、按詞匯表復習單詞、按話題功能復習單詞。加強單詞的朗讀與默寫，給孩子明確的任務，并采用短、頻、快的方式，這樣孩子一方面可以作好充分準備，一方面容易獲得成功。

5、過好詞組關

詞組是學習英語的關鍵，它是復習單詞的良好的途徑，同時又是學習句子的基礎。家長可以幫孩子將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系，在復習的同時一起復習詞組并讓孩子在復習的同時掌握詞組構成規(guī)律。

二年級英語零基礎怎么學英語

1、注重興趣培養(yǎng)

二年級的孩子小，好玩是天性，家長在教孩子們英語的時候，可以給孩子們講一些英語的小故事。比如，某個英語單詞的構成，可以將這些編一個小故事，這樣，孩子們就會對英語單詞的構成感興趣，同時孩子們會進而掌握這些英語單詞，并且對這些詞語印象深刻。這樣的教學方式可以讓孩子們對英語的學習保持長期的新鮮感。

2、樹立學習英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于孩子的英語學習尤為重要。簡單地說，起始階段，如果孩子喜歡英語老師，那么，這個孩子應該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來。如果孩子沒有學習英語的興趣，那么家長可以主動關心一下他們。樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步，這需要家長的不斷鼓勵和支持。

3、養(yǎng)成良好的英語課堂習慣

英語課堂是孩子學習英語的主要陣地。孩子在課堂上參與的越多，注意力就越集中，對孩子學習英語的幫助就越大，這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習慣包括:集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動，讓孩子大膽開口說英語，在朗讀課文時，必須養(yǎng)成孩子指讀的習慣，讓孩子們用小手邊指邊讀，做到“耳到、口到、手到、心到”，這是非常重要的。

4、培養(yǎng)孩子的聽說能力

孩子小學二年級，這時候家長應該要更注重孩子的英語聽說能力，學習過程具有一定的系統(tǒng)性，符合孩子的記憶規(guī)律。這樣長久下來，孩子不僅學的好，也能記得牢。更能在英語學習中體驗到科學學習計劃，為將來打好夯實基礎。對以后的學習也能夠游刃有余，從而有更充分的時間來查漏補缺，平衡各科成績。

5、利用資源學習

家長也可以試試一些學英語軟件，上面包含了大量的閱讀資源，它能夠根據(jù)孩子的學習情況從而自動推送適合孩子的閱讀繪本，并根據(jù)孩子的學習實際情況如閱讀程度會進行相關的智能升級。上面設置有語音領讀，孩子只需要大聲跟讀，會通過語音識別系統(tǒng)，對孩子的發(fā)音進行糾正。

差生如何學英語

1、興趣是最好的老師，不要害怕英語。興趣是學好英語的關鍵，一些學生對英語失去了興趣，甚至產(chǎn)生了畏難心理，這樣肯定學不好英語。學生一定要放穩(wěn)心態(tài)，培養(yǎng)英語的學習興趣，比如可以通過看美劇、英語電影等，在玩樂中不知不覺熟悉英語，可以和同學一起互助學英語，比如互相考對方單詞，互相鼓勵等。

2、課堂學習很關鍵。對于學生來講，大部分時間還是在課堂中度過，所以課堂仍然是英語學習的關鍵，在課堂上老師講解的都是考試最常見、最重要的知識點，老師每節(jié)課，都是精心備課、積累了多年的教學經(jīng)驗，課堂上好好聽講，遠比課后摸索自學效率要高很多，所以想學好英語，課堂一定要好好聽講。

3、及時復習，鞏固知識。學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。

4、多刷題。英語雖然不是理科，但也需要多刷題，比如聽力差，你就多去練習聽力；作文得分不高，平時就得多寫；閱讀理解部分不好，就多增加一些閱讀理解的練習，事實上英語使用題海戰(zhàn)術，也是很有效果的。

英語閱讀怎么學習

1、快速泛讀。平時要養(yǎng)成快速泛讀的習慣。不要默讀，正確的閱讀習慣應該是按照單詞的意群進行閱讀，即閱讀時，將一個單詞作為中心詞，目光集中于此，同時掃過其附近相關的詞，將他們共同看做一個意群進行理解。

2、積累詞匯量。英語的閱讀考的就是單詞量，我們在閱讀時如果老是遇到不會的單詞那是很耗費時間的。如果積累了足夠多的詞匯量，看一篇文章的時候碰不到幾個生詞，可想而知，速度的提高是難以避免的，因為在單位單詞上停留的時間越少，對整個句子，乃至文段，就更能把握好。

3、注意力集中。看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入在看的文章之中。提高注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時閱讀練習的時候嚴格要求?？匆黄恼碌臅r候要做到一口氣看完，不要斷斷續(xù)續(xù)，更不要養(yǎng)成邊看邊默念的習慣。

4、簡化閱讀。考試時英語閱讀的時間有限，所以學生要學會簡化閱讀。即瀏覽中可以不看與文章中心關系不大的句子和段落，直接閱讀后面的段落。很多同學喜歡帶著問題看文章，這也是一種不錯的方法。

學生英語差的原因

1、英語的基本知識掌握有缺陷，對簡單的基礎知識沒有做到深入完全了解，因而在英語學習時面對難點和重點知識點的把握就有所比較困難。

2、沒有構建出完整的英語知識體系。隨著零散英語知識逐漸復雜化，學生也需要轉變其學習方法，在對知識點掌握的基礎上進行歸納總結，建立起完整的英語知識體系和理論框架。